果断地斩断考试的利益链 不如取消四六级
2018-01-30 阅读 : 次
英语四六级考试将如期进行。连日来，在一些高校校园的招贴栏和电线杆上，出现了“枪手”小广告。据了解，
英语四六级考试>身就是不被允许的，所以以往“枪手”广告都比较隐讳，多数只写“四六级考试”几个字和电话号码。但最近一段新贴出的个别广告纷纷出现了“保证过线”或“保证过关”的字样，甚至注明“价格 800元、1000元不等，电话咨询。”（《哈尔滨日报》12月23日）
针对四六级考试中的“枪手”现象，记者与“大多数学生”“希望有关部门及时抓住线索，严厉打击此类违法行为。”但是，如古人所说的，“庆父不死，鲁难未已” ――只要四六级考试及与四六级考试联系在一起的利益机制存在一天，恐怕“枪手”现象是难以绝迹的，而对于考试舞弊的惩罚不过是为了保护自己受到侵害的权力与利益罢了――俗话说，“重赏之下，必有勇夫”，教育部门或政府部门确实可以想出上千种办法来预防与制止考试舞弊，可考生们总是能想出上千种办法来作弊，并逃避因此而带来的惩罚。
四六级考试不仅仅是“教育事件”，同时也是“经济事件”与“政治事件”。从某种意义上来说，四六级考试是与教育无关的“教育事件”，因为考试作为一种为考生的水平定位的尺度，对于考生的实际水平将不会产生任何影响，就像尺子不会影响它所丈量的物体一样。也许有人会说，四六级考试会促使学生们将更多的精力放在英语的学习上，有利于提高他们的英语水平，不能不说，这是一种似是而非的观点。其一，社会对于英语的需求与学生自身对英语的兴趣和爱好恐怕更有助于学生们英语水平的提高，而且这种提高是实实在在的提高，并不仅仅是反映在考试分数上的“提高”；其二，四六级考试往往被异化为对于“四六级证书” 的追求，而不是对于英语本身的追求，“枪手”的产生便是这一异化的最好的注脚――这无疑是社会资源的一种大浪费，它将有限的人力、物力、财力引导到了“高投入，低产出”的路径上去了，所生产的是一些高分低能的次品――虽然被贴上了四六级过关的标签，但仍然是一些次品。所以，不能不说，四六级考试对于国民英语水平的提高是低效的，是与教育无关的“教育事件”。
之所以说四六级考试是“经济事件”，是因为不论对于考生还是主考单位而言，中国的四六级考试都与经济利益密切相关。就考生来说，四六级过关与否，往往与能否拿到学位或能否找到一个称心如意的工作挂上了钩――很多学校与用人单位都将四六级证书当成了一种“准入资格证”，以加强本部门的权利，也不管本部门对于求职者的英语水平到底有没有实际的需求――自然，有些是国家政策硬性规定的。就主考单位而言，四六级考试无疑是一块大肥肉，围绕着四六级考试已经产生了一个既得利益集团与产业集团，通过借国家权利机关名义的对于四六级考试的垄断，他们获得了高额的垄断利润――这个既得利益集团与产业集团不可能自动地吐出已经吃到嘴里的这块肥肉，并且还会利用政治的、经济的等等手段力求保持现状，维护自己的既得利益。
正因为四六级考试是“经济事件”，所以它才是不折不扣的“政治事件”――因为它是不同利益集团与利益阶层的力量博弈的结果。然而，从国家的整体利益与长远利益而言，四六级考试的存在是不利于国家与人民的，何况，这种考试所产生的不利后果，如压抑人才，滋生腐败，破坏国民诚信体系与本民族传统文化等等已是有目共睹。
“九州生气恃风雷”――为了国民的利益，英明的执政者们应该以大智慧与大勇气果断地斩断四六级考试的利益链，或者――甚至取消四六级考试。
英语四六级考试>身就是不被允许的，所以以往“枪手”广告都比较隐讳，多数只写“四六级考试”几个字和电话号码。但最近一段新贴出的个别广告纷纷出现了“保证过线”或“保证过关”的字样，甚至注明“价格 800元、1000元不等，电话咨询。”（《哈尔滨日报》12月23日）针对四六级考试中的“枪手”现象，记者与“大多数学生”“希望有关部门及时抓住线索，严厉打击此类违法行为。”但是，如古人所说的，“庆父不死，鲁难未已” ――只要四六级考试及与四六级考试联系在一起的利益机制存在一天，恐怕“枪手”现象是难以绝迹的，而对于考试舞弊的惩罚不过是为了保护自己受到侵害的权力与利益罢了――俗话说，“重赏之下，必有勇夫”，教育部门或政府部门确实可以想出上千种办法来预防与制止考试舞弊，可考生们总是能想出上千种办法来作弊，并逃避因此而带来的惩罚。
四六级考试不仅仅是“教育事件”，同时也是“经济事件”与“政治事件”。从某种意义上来说，四六级考试是与教育无关的“教育事件”，因为考试作为一种为考生的水平定位的尺度，对于考生的实际水平将不会产生任何影响，就像尺子不会影响它所丈量的物体一样。也许有人会说，四六级考试会促使学生们将更多的精力放在英语的学习上，有利于提高他们的英语水平，不能不说，这是一种似是而非的观点。其一，社会对于英语的需求与学生自身对英语的兴趣和爱好恐怕更有助于学生们英语水平的提高，而且这种提高是实实在在的提高，并不仅仅是反映在考试分数上的“提高”；其二，四六级考试往往被异化为对于“四六级证书” 的追求，而不是对于英语本身的追求，“枪手”的产生便是这一异化的最好的注脚――这无疑是社会资源的一种大浪费，它将有限的人力、物力、财力引导到了“高投入，低产出”的路径上去了，所生产的是一些高分低能的次品――虽然被贴上了四六级过关的标签，但仍然是一些次品。所以，不能不说，四六级考试对于国民英语水平的提高是低效的，是与教育无关的“教育事件”。
之所以说四六级考试是“经济事件”，是因为不论对于考生还是主考单位而言，中国的四六级考试都与经济利益密切相关。就考生来说，四六级过关与否，往往与能否拿到学位或能否找到一个称心如意的工作挂上了钩――很多学校与用人单位都将四六级证书当成了一种“准入资格证”，以加强本部门的权利，也不管本部门对于求职者的英语水平到底有没有实际的需求――自然，有些是国家政策硬性规定的。就主考单位而言，四六级考试无疑是一块大肥肉，围绕着四六级考试已经产生了一个既得利益集团与产业集团，通过借国家权利机关名义的对于四六级考试的垄断，他们获得了高额的垄断利润――这个既得利益集团与产业集团不可能自动地吐出已经吃到嘴里的这块肥肉，并且还会利用政治的、经济的等等手段力求保持现状，维护自己的既得利益。
正因为四六级考试是“经济事件”，所以它才是不折不扣的“政治事件”――因为它是不同利益集团与利益阶层的力量博弈的结果。然而，从国家的整体利益与长远利益而言，四六级考试的存在是不利于国家与人民的，何况，这种考试所产生的不利后果，如压抑人才，滋生腐败，破坏国民诚信体系与本民族传统文化等等已是有目共睹。
“九州生气恃风雷”――为了国民的利益，英明的执政者们应该以大智慧与大勇气果断地斩断四六级考试的利益链，或者――甚至取消四六级考试。
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