新东方名师谈英语四六级与考研英语的区别

来源：新浪教育 
 
　　　　主持人：有这样一道问题，这位网友说，我的四级没过，这样对考研英语有什么影响吗？如何复习？

　　周雷：这个我先来回答一下。四级考试是整个大学英语学习阶段比较基础的一个考试，如果这位同学的四级成绩没有过的话，现在要准备考研这种难度比较高的考试，最开始我的建议就是你应该先花时间和精力争取把这个四级过了。因为四级，无论是从听力还是语法结构，以及阅读方面，要求都比考研要低很多，所以如果你四级的基础并不是特别牢固的话，想准备考研可能就会困难大一些。

　　同时，准备四级的过程中，其实也熟悉了一些英语的基础知识，为下一阶段的考研复习打下了比较好的基础。在这个地方也告诉各位，如果四级还没有通过的同学，想准备考研的话，最好先从四级考试开始。

　　网友：我想知道，雅思考试在新的一年里真的有所改变吗？我应该如何更好地备考？

　　胡敏：雅思考试应该说在未来相当长的一段时间不会有实质性的变化，如果有任何的变化，剑桥大学雅思考试委员会一定会以正式的方式、途径告诉大家会有什么样的变化，所以大家完全可以放心地按照现在的各个培训学校提供的课程设置和市面上能够买得到的比较经典的雅思教材准备雅思考试。

　　我想稍微提一下，雅思考试实际上现在开始对各种各样的考试产生影响，严格意义上来说，我们的考研英语以及未来的种种考试，比如说四、六级考试，可能都会受到雅思考试的好的方面的影响。像考研英语的听力部分，就是明显的受雅思考试的影响。大量的客观题的消失就是一个标志，周雷老师是雅思听力考试方面也同时是考研听力方面的专家，也请周老师谈谈。

　　周雷：这个跟考研的话题稍微有点关系不大，但是这是很重要的问题，这牵涉到国内考试的改革思路的问题。在以前，我们国家四、六级考试以及考研的考试，所遵循的考研的模式，基本上是靠近于美国出题的托福的模式，就是说注重客观性试题，注重命题的客观性，然后强调在短时间内能够以比较快的速度客观地了解一个学生的英语水平。随着这种考试在中国持续了大概十几年的时间，它的很多弊端现在也显露出来，包括对于英语本身的能力考察可能稍微弱一些，特别是听说考察，这方面做得并不是非常到位。

　　自从引进了雅思考试以后，我们国家的很多考试其实是在变化的，包括在设计考研的听力部分的时候，其实很大程度上是受到了雅思听力模式的影响，它要求考生更加注重听懂一些细节性的信息，要真真正正地听得懂英文，而不是像原来听得懂大概的内容，根据自己的印象作出选择。

　　网友：请问老师，您觉得2004年考研英语跟前些年的考试相比变化大吗？2005年将会有什么样方向的变化？

　　周雷：2004年考试的试题，整体来讲难度跟2003年以及2002年没有什么太实质性的变化，它的出题思路，到命题方式，到解题思路方面还是严格遵循了教育部考试中心颁发的研究生考试大纲的要求，来考察每个同学的英语的基本技能，因此，考研英语考试可以说一直是比较稳定的。有些同学可能会觉得某一部分比较难，跟你自己英语复习的时候自己有长处有短处，有强项和弱项有关系，如果你的阅读理解能力本身就比较弱一些，考试的时候就会感觉到阅读理解难一些，其实整体来讲，试卷的难度分配还是比较平衡的。

　　主持人：就是说今年的试题在比例结构上不会有大的影响？

　　周雷：肯定不会，2005年也不会有实质性的变化。到目前为止，考研的试卷目前已经是比较到位了。

　　胡敏：我们国家种种的英语水平测试，严格意义上来说已经步入正规，发展得非常好，它已经达到了一种国际水准，国外的像托福考试也好，雅思考试也好，一般来说会稳定相当长一段时间，即便有任何改革的话，也会提前给社会进行及时的通报。我们国家现在也是这样做的，比如说四、六级考试要改革，实际上这个吹风已经是提前一年在进行，而且会告诉大家，未来的趋势会是什么样的走向。所以我觉得，同学们准备考试的过程中，不管准备哪一种大型的水平测试，现在要打好扎实的基础，然后去探索考试的种种规律，掌握技巧，这样方方面面结合起来，才能考到一个比较理想的分数，实现自己的梦想。

　　网友：对历年考研的真题我们应该怎样使用才能达到比较好的效果？

　　胡敏：有句俗话叫做年年岁岁题不同，岁岁年年题相似。实际上，我还倡导应该有这么一种精神，我为全真试题而疯狂。确实，我个人的经历，我在大学里也招过研究生，也进行过专业考试科目的命题，我们都会有一个习惯，就是会遵循中国人传统的美德，就是继承与发扬。出题的时候，会把前面几年的题拿过来进行一些参考，可能会有一些创新或者突破，但是不会有根本性的变化，它一定是渐变的过程。这样一来，大家应该把真题作为最宝贵的资源，适度地、把握时机地，非常系统地全面学习和掌握。

　　网友：请问哈尔滨有没有新东方的考研辅导班？

　　周雷：我们有新东方和哈尔滨当地的合作办班，是有考研辅导的课程的，具体情况可以上新东方的网站进行查询。

　　网友：考研听力用的是美式英语的发音还是英式英语的发音？您觉得VOA special english对考研有帮助吗？

　　周雷：美音英音都会出现，而且有时候会出现一些口音并不是特别标准或者口音并不是特别明确的英语的语音辨体。至于说大家准备听力的时候，是不是要用VOA special english，我个人的感觉是，它的语言的语速是比考研慢的，所以你一直用美国之音特别英语的语速来练听力的话，可能考研的时候会不适应它的语速。所以最开始的复习的时候可以用这个，但是后面应该多模拟一些真正的跟考试的时候水平比较接近，速度比较快的英音和美音的材料会更好一些。

　　网友：今年的作文题目是《终点就是起点》，这样的题目很难写，太抽象了，如何去做好作文的应试准备？

　　胡敏：首先，写作文是分两个方面来讲，一个方面就是内容，像这位网友提出的问题。我们的考生一般很容易跑题，跑题的关键是在审题的时候过于紧张。实际上，我可以跟大家讲，考研的作文，因为每年的考题都有提纲，比如说今年的提纲第一点就是描述图画，第二点是指出图画的内涵，第三点就是你要拿具体的例证证明它的内在的寓意。实际上，你只要把每一点提纲按步就班地展开，变成一个三段论，基本上就不应该跑题。任何一个话题，大家一定要记住，都是与我们的现实生活密切相关，只要把自己放到那个作文题目里面去，你就会有话说。我经常跟同学说，没有话说的时候，从自己的身上找话说。

　　比如说对我们考研的同学来说，你大学毕业就是终点，现在你想考研究生，就是一个起点，从这一点来说就可以打开话题。

　　内容方面解决以后，语言方面就差一点，基本上作文的分数，一般来说跑题的现象不是太多，主要是英语功底上面见高低。所以从现在开始，大家应该是把语言关给过了，具体来说就是学习范文的时候，应该多琢磨一下好的语言，好的词汇，经典的段落，经典的范文，应该经常动笔练习，把自己的经验都揉到文章里去，就会有比较大的突破。

　　网友：六级的阅读和考研的阅读有什么不同？

　　周雷：这其实是很多同学比较困惑的一个问题，包括很多我教过的同学都会有这样的问题。因为现在准备考研的同学是动手越来越早，起点相对而言也早一些，所以很多同学是没有考过六级就直接准备考研的。

　　这两个考试从难度来讲是各有千秋，词汇量上来讲，六级大一点。但是，考研要求大家对每个单词的认知是细节的认知，所以对单词的考察各个方面更加细微一些。你的六级阅读理解能够做好，并不意味着你考研的阅读理解就能做好，反过来也一样，这是两种不同的阅读和做题的思路。六级的阅读理解基本上还是强调大家快速阅读的能力，要求大家短时间内把一篇文章中重点的信息定位，然后根据这些定位的信息，只要你找对了地方，这个题目就能做出来，应该问题不大。而考研的阅读理解，考察的是大家细读的能力，给大家的时间相对宽松一些，但是文章的难度大一些。这个文章的难度并不体现在它的单词上，而主要是体现在它的句型结构以及它所表达意思上。有时候这篇文章讲得内容本身来说比较费解，这就要求大家对于这篇文章的整体有一个把握，而且出题的点要也一个精细的阅读。很多同学在准备考研的阅读理解的时候都有这样的困惑，感觉自己的文章读得还不错，但是做题的时候命中率并不是很高。大家还是以泛泛而读、粗浅地阅读方式读过去的话，对于后面题目的把握肯定不会是一个特别好的效果。所以希望大家要明确这两种考试的时候，你所面对的要求不同，你所解题的基本宗旨也是不同的。六级阅读主要是考察速度，大家要记住，要把题迅速地做完。而考研的阅读要求的是精度和准度。

　　主持人：很多网友对考研的翻译题中的长难句感到困难，两位有没有一些秘诀给大家介绍一下？

　　胡敏：翻译这一块首先要把握好一个原则，就是认识问题，翻译考的是你的理解，关键是要把句子本身的信息完整、精确地用中文表现出来，证明你是看懂了这句话，明白了这句话，这是原则的问题。

　　第二个，在真正实践的时候，每一个句子应该说是有挑战性的，但是大家在复习的时候应该有一个规划，这个规划比方说从94年开始，每一次考试有五个句子，假设我是考生的话，我就会把这五十几个句子以及它的中文翻译摘抄出来，变成自己几页纸的笔记，就是说把压力降低到最低限度，把工作量降低到最低限度，把这五十几个句子翻来复去地琢磨，看看里面主要考什么句型，什么句子结构，平常练习的时候，应该以这五十几个句子为重点、为核心。

　　第三点，在考场上，拿到一个句子以后，一般情况下是分为四步走，第一步就是结构分析，主句在哪里，从句在哪里。第二个是把句子切分，分几大块。第三是词意的推敲，这个词到底是哪几个意思，在这个位置是什么意思。第四是，词意推敲以后，检查核对，查漏补缺，用四步定位翻译法进行翻译。

　　基础比较差一点的同学，翻译应该早一点起步，因为对句子的反应四月分析会有助于提高阅读理解的分数，甚至包括完形填空，甚至包括自己写作文，大家可以看看新东方的老师编的《英汉四步定位翻译法》这本书，认识清楚了以后，坚持原则，考理解，熟练真题，知道哪些句子是经常考的，在考场上把握这四步定位，进行翻译实践，平时尽早启动，有兴趣翻译两个句子，有兴趣翻译一小段英语文章。我相信，这不仅仅为你的考研打好基础，而且也为今后的翻译实践工作做好准备。

　　网友：两位老师，西安、济南和广州有没有新东方的辅导班？暑假开课吗？

　　周雷：西安和广州都有新东方教育科技集团的直属学校，就是西安新东方学校和广州新东方学校，应该暑假是有课程的。济南是新东方和当地的合作办班，具体有没有开考研的课程我还不太清楚。

　　主持人：这个在新东方网站上都应该有的吧。

　　周雷：对，可以登录新东方网站。

　　主持人：新东方网展网址是www.neworiental.org，大家可以上新东方的网站上看看有没有开设这个课程。

　　网友：我想请教一下听力有没有提高，我曾经考过托福、语法，分数最高，写作处于中间，听力比较低，听说读写这四项如何平衡发展，听力想大幅度提高，一天听几个小时？除了反复练还有其他别的方法吗？

　　周雷：听力是很多同学比较头疼的问题，听力的提高是很同学花了很长时间，最后收到的效果也不是特别尽如人意，这可能跟这么几个方面的问题有关。首先第一个问题就是，很多同学没有意识到自己的听力没有过关其实最基本的原因是因为自己的发音制约了自己的听力。因为在整个英语学习过程当中，对于英语这个音的辨析跟你能不能把音发准是很有关系的。因此，我建议大家，第一步要有分辨语音的练习，下一步做一点纠正自己发音的练习，感觉到自己英语的发音地道了，听起英语来也不是那么费劲了。第二个，在练习听力的过程中，要多练精听，少练泛听，很多同学都是以比较放松的心态，把一个磁带放进录音机，或者把一个光碟放进去，从头到尾听下来，以为在练习听力，其实这样是比较缓慢的，想在短时间内自己的听力有大幅度提高的话，应该找一些和自己难度比较合适的听力材料，逐字逐句地听，听一句争取能够口头叙述出来，或者在一张纸上听写下来，这两部分做好了，就是复读或者是一个听写的工作做好的话，听力的水平才会有一个比较大的提高。

　　第三个，希望大家注意的一点，听力的做题能力，不等于听力的认知的能力，很多同学经过训练，可以做到题目听不太懂，或者听不完全懂或者只听懂百分之三、四十题目就能答对，我希望大家保留勤学好问的精神，哪怕你在训练的过程当中，比如说大家买了我们新东方的培训教材，自己回家练的时候，即便这道题做对了，回去也一定要把磁带认认真真地听一下，把所有的自己虽然题目做对的地方，但是自己所有的听力本身的词或者短语没有掌握的地方，再跟着磁带好好学习一下，短时间内，大家的听力才有大的提高。

　　网友：英汉四步定位翻译法，除了考研之外还有没有别的作用？

　　胡敏：英汉四步定位翻译法也适合平时的翻译工作，翻译文件、翻译任何东西都是可以，如果你的基础差一点，对每一个环节都比较清晰，每一个阶段花的时间比较长。如果你是一个非常优秀的翻译实践工作者，这四个步骤可能迅速地就能完成，但是一般大家都逃不过这个步骤。

　　主持人：网友们比较关心的一个问题，从现在开始一直到2005年考研，在这个期间如何安排时间进行复习？

　　胡敏：大家准备的时候都有一个问题，就是特别着急，事实上，现在开始准备，即便你的基础不太好，也还是有时间的。我们建议同学们把时间分为几个阶段，比如说现在是三月底到六月底，这是第一个阶段，这个阶段的主要任务是打基础，比如说背单词，再一个是听力训练，尤其是阅读理解，刚才周雷老师反复强调了阅读的重要性，我们可以毫不夸张地说，在考研英语这一块，得阅读者得天下。

　　三月份到六月份的时候，应该大量地阅读一些文章，比如说像新东方老师编的考研英语阅读理解一百篇，精读一百篇这样的基础性的文章。到第二阶段，七月份到八月底，是暑假期间，所有的时间由你自己支配，是黄金时间段，应该参加被广大考生所认可的培训机构的课程，因为在培训课程里面，老师都是这方面的专家，他会把历年真题里的规律和答题技巧，以及真题学习的时候遇到的难点给你剖析得特别透彻，接受一个系统的指导。

　　第三阶段，是九月份到十一月底，这个阶段应该是重点复习，从现在开始学习，一直持续到八月底的时候，在你的笔记里面体现出来的一些难点，语言知识点，命题规则，系统地复习、重点突破。

　　进入十二月份的时候，就应该找找考前冲刺的模拟试题，找找实战的感觉，应该分为四个阶段，明白自己的任务是什么，千万不要今天背背单词，明天做做真题，后天找找模拟题来做做。实际上考研对考生来说是一个工程，这个工程是你的目标，应该每一个环节都设计好，否则的话，我们经常会学得特别辛苦，我们会一次又一次被自己感动，但是最后出来的分数不尽人意。

　　周雷：刚才胡老师说得非常到位，我看到几个同学的问题，确实挺不容易，我回答一下。有一个同学这么说的，去年考研英语只得了42分，自己的英语在班里觉得是学得不错的，但是听力不行，他现在正在背词汇，问这样行不行？听力问题不能靠背单词解决的，这样的话，肯定是走弯路了。如果感觉到就是听力不行的话，一定要从头考试，就是刚才讲的三点，第一是纠正自己的发音，第二是根据一套比较好的教材，然后循序渐进地练习，多做一些题目，第三个适当做一点复读或者听写的工作，训练自己的听力水平。如果只是背单词的话，你的听力肯定没有办法提高。

　　还有一个同学的问题是这样的，他说他是一个学医的同学，今年参加考研的考试，总成绩很高，将近340分，但是英语成绩极不理想，只得了41分，听力42分，完形填空6分，主观题15分，阅读满分40分，就得了8分，这个很可惜。你的总成绩相当不错了，但是由于英语这一科导致了今年考研的失败。这位同学说他的问题是，阅读的问题令他难以想象，在平常考试中从来没有发现过。这就有一点，你平常可能做的模拟题比较多，但是从来没有认真地仔细分析过真题的解题思路和真题的命题规律。你通过模拟题一练，就觉得自己的水平还可以。我可以告诉大家，我们的模拟题虽然很重要，但是模拟题的重要性在任何时候都是第二位的，而真题才是第一位、重要的东西。因此，这位同学如果想明年还考研的话，还想英语这一关能过的话，我强烈向你建议，你应该把过去十年以来所有的考研阅读的真题好好地从头到尾地学一遍，这不仅仅是简简单单地做一遍，而是应该把所有文章中的每一个单词都去了解，每一个长句、难句都应该分析，每一道题目都应该琢磨一下它的出题思路和解题思路，这样的话，你可能会有一个突破。

　　网友：我的英语在考研中考了72分，能不能在此基础上再进行提高？怎么学习？

　　周雷：首先要祝贺这位同学，英语考研的成绩能够达到72分的话，应该说是相当不错的分数了，如果想进一步提高的话，可以读一点难度更加大一点的文章。

　　主持人：我觉得应该是应用方面吧？

　　周雷：应用方面的提高其实是综合性的，比如说你可以有意识地训练一下自己口语的会话能力，或者自己读一点英文小说，或者说英文原版的杂志进一步提高自己的阅读能力，或者平常看一些英文节目，因为你这个成绩显然说明你的英文基础是比较扎实的。然后你根据自己的情况看看自己在英语的应用能力，听、说、读、写，译这五个方面个方面比较弱，可以有意识地进行训练。

　　网友：两位老师，我报考了今年八月份的考研住宿班，之前应该准备一些什么呢？

　　周雷：如果大家没有上新东方的班级之前，最主要的问题是先把词汇背好，考研大纲里规定的单词都背过的话，会有一个比较好的基础。

　　网友：有没有更好的背单词的方法？到了一定的高度，再提高是非常的困难。

　　胡敏：单词的学习，不仅仅是考研的单词，应该分几点来讲，第一个是背单词时候的原则，这个单词应不应该背，有没有价值的原则。如果这个单词翻译成中文，我们中文交流的时候经常用，这个单词就应该背，所以第一原则就是价值原则。

　　说到考研的词汇，应该做几件事情，第一就是把大纲里没有掌握的单词抄写出来，5300个单词就不用记了。第二件事情，有些单词你看到认识，但是实际上不是真正掌握，有的词义比较偏，没有掌握的词义梳理一遍。第三件事情，这个词汇最好是找一个同学，一个考友，大家做速听速记的练习。A同学把这个单词念一遍，B同学把单词的意思说出来。做的过程当中就会发现，有可能A同学发音发错了，B同学能够纠正他的发音。另外，B同学可能有的词义说不清楚，A同学也能及时地给予提醒。这样一来，就能够比较有效地帮助考研听力。

　　根据我们对2002开始到2004年这三年的考研听力试题来看，他的语言特点有一个比较明显的特点，即便有对话也是学术交流性质的对话，就某一个问题进行有一定深度的探讨，它不像四级，也不像六级，既不像托福，也不像雅思，听力里不会出现那种怪僻的习惯表达法。根据我们的研究，比方说这三年，大概就出现过一个表达法，就是，就是走捷径的意思，其他的短语都很少出现，惯用语很少出现。而我们记单词的时候，把音发准，速听速记的话就有一个好处。这种学术性的对话，听的时候会发现很多单词实际上是比较怪的。我们把2004年整个的听力考题从头到尾看下来的时候就发现，不管哪一部分，它的词汇是比较偏一点的，就是相当于课堂上使用的这种词汇，所以我们如果说不速听速记，把哪个单词都听得明白的话，反应要慢得多。最好每个单词都正确地发出音来。

　　刚才周老师强调的，所有的单词你都背过，听的时候肯定难度要小一些。它是学术性的听力材料，因为考试的目的很清楚，就是看你能不能听懂学术交流场景里的资料，看你是不是能够听懂一般的学术内容，你能够听懂的话，今后读研究生的时候，如果用双语教育，用英语教育，进行国际学术交流，你就能胜任，就能读研究生，有这种资格，具备英语听力的能力，这是特别要提醒广大考生的。因为一般的老师和培训机构不太重视这个特征，这一点凸现出来单词学习的重要性，对听力也是有很大的帮助的，尤其是把音要搞准。

　　第四件事情，作为考研词汇学习的话，还要超越这个大纲。比方说，今年的分数线下来以后，大家一看，跟前两年的分数相比没有太大的突破，基本上还不是太理想的状况。这里大家就有一个心态的问题，你把你的目标定在多少。比如说刚才有一位网友说打了72分，我相信他当时一定是奔着85分走的，所以最后得了72分。如果很多同学对自己不自信，对自己要求不严，就觉得我反正60分就满意的话，要过线是很困难的。就像我们在新东方，学生给老师打分，老师的基本分数就是4分，如果老师的目标是4分的话，肯定是要被淘汰的。如果目标是4.5分的话，就有可能打4分，如果目标5分的话，就有可能打到4.5分，满分是5分。考研英语也是这样的，打满分也是不太可能的，但是你的目标一定要定得高一点。所以刚才讲，词汇方面要把握，记单词应该怎么样减轻自己的负担。

　　当然如果说现在跑到市场上找一本合适的参考书，像新东方编的考研英语核心词汇笔记，淘汰出来以后，整个里面挑选出来的就是1673个单词，当然这个工作你自己也可以做，按照我刚才讲的方式去做。所以思路要比较清晰，要一个阶段一个阶段地往上走。

　　网友：请问老师，如果我学习难句时，是不是可以不做阅读理解？比如说我一天学习英语4个小时，1个小时背单词，3个小时钻研难句，这个具体的复习时间安排怎么样比较好？

　　周雷：首先我觉得这位同学很刻苦了，一天花4个小时学英语，最后学得头晕眼花，把自己都感动了。我想，一天花4个小时背单词，这个方法不是特别合理。我个人认为，背单词的过程，可以重叠在其他的活动中去做，比如说在边边角角的时间，等公共汽车的时间，在效率不是特别高，不是学习的黄金时间来背单词，看单词书，这时候你背单词的时候心态比较放松一些，不至于说你拿这本单词书坐在自习室里，花的时间比较多，给自己造成的压力也比较大。所以建议大家背单词的时间可以用一些比较零散的时间。

　　第二个，看3个小时的长难句时间好象也有点长，一天看上1个小时的长难句就足够了，但是一定要每天给自己布置一个任务，比如说这一小时里到底搞懂几句，每天都有一个目标。假设你每天给自己定的目标不一定很高，比如说就是5句话，每天保证自己能够把这5句话完全读懂读透，然后里面的每一个词，或者胡老师说过的，每一个印刷符号都能看懂，看得清清楚楚，然后可以极其熟练、流利地翻译成汉语，一个小时就足够了。你还有其他的时间，比如说剩下一小时可以花半小时练练听力，练练听写。再花半小时做一篇题目，这样分配时间可能更加科学一点。

　　网友：一个词的用法特别多，总是记不太清楚，而且也不是太会用，感觉写作文的时候没有什么词可用，请问怎么样具体做作文方面的工作？

　　胡敏：首先出现这种背了很多单词，每个单词的意思都背下来了，但是最终不能运用英语的困境是很多英语学习者的普遍的状况。我觉得，这种现象的出现是源于平时的学习习惯，平时就是孤立的背词汇表，所以导致这种状况，最后一看，单词都背过，但是文章依然看不懂。所以，大家背单词的时候应该在语境中背。我们背一篇单词，应该篇文章里背，或者在一个故事里背，有上下文，这样观察它。

　　平时看这个单词的时候，就想想，这个单词前面用什么词，后面用什么词。像观察人一样，不光是把这个人记住就可以了，这只是一个开始，他的形貌记住了，但是这个人的性格和特点不太清楚，所以观察这个人和另外一个人打交道的时候，才能真正了解这个人。单词也是一样，只有单词在上下文里运用的时候，你才知道到时候应该怎么样正确、得体地使用。所以我们强调，在语言环境中学习单词。

　　比如说我们有这种类似的参考书，比如说读故事背单词，练口语记单词，唯一不能做的就是孤立地背单词。

　　网友：请问英语语法一定要全面地复习一遍吗？我六级得了64分，但是总觉得水平并没有提高多少，如何全面提高英语水平？

　　周雷：首先复习语法的问题，如果这位同学觉得自己的语法基础比较薄弱的话，你是可以从头到尾整体地买一本语法书，复习一下的。但是如果感觉自己对英语语法的基本框架还是比较熟悉的话，我建议你可以买一本语法书作为参考书，平常放在自己的桌边，如果碰到不懂的语法去查一下就可以了，没有必要从头到尾做一个全面的回顾。因为语法看的时间过长，里面的内容太多，你可能也记不太住。

　　胡敏：除了周老师讲的那些东西以外，我们学语法的时候还要把握一点。比如说对我们阅读理解来说，难点实际上在于难句剖析方面，比如说周雷老师出了一本《历届考研阅读理解真题难句的分析》，翻译的时候，也是一个难句，翻不好。最后写作文的时候，因为写的英语句子结构太简单，最后作文的分数也上不去。所以，这个难句子是考研同学心中永远的痛。怎么解决呢？我觉得难句子的复杂性就体现在，一个是复合句，另外一个是非谓语动词。如果现在考试，不管是阅读也好、翻译也好，写作也好，重点把语法书的负荷句和非谓语动词两大块多看看，多翻翻，把书放在桌边，经常看一看，对提高全方位的考研英语的成绩是有很大的帮助的。

　　网友：请问两位老师，新概念英语第三册和第四册，还有考研英语阅读文章的水平比较而言哪个难度大一些？

　　周雷：考研英语的阅读文章肯定比第三册难，第四册跟考研英语阅读理解部分的难的方面不一样。考研阅读理解部分难在长难句方面，还有抽象的，比如说考一些人生的终极理想，终极的关怀，一个人怎么样面对工作，怎么样面对你生活中有没有野心等等这些问题。这些问题从某种程度上来说已经上升到了一定的哲学的层面，因此需要大家在平常的阅读过程中不能看一些非常简单的内容，这个简单不是指它语言层次上的，而是指内容层次上的。包括平常看中文，不能老看一些非常简单的容易看得懂的一些中文文章，应该更加进一步看一些作者有一定的思辨能力的文章，看得多了，你的逻辑思维能力和你对于很多比较复杂的逻辑关系的把握可能会好很多。这样的话，你的理解力才会大大增强。

　　主持人：谢谢，这有很多问同一个问题的，现在考研资料很多，两位老师能否推荐一些比较权威的复习资料，比如说听力用什么，作文用哪个，阅读用哪个。

　　周雷：我们新东方大愚文化传播公司，是新东方旗下的出版机构，我们用的培训教材和资料，都是新东方自己内部编写的，新东方所有的老师花了很大的心血做出来的，叫做新东方考研英语的培训教材，是胡敏老师，阅读理解、听力方面都包含了，这是一个比较好的选择。

　　网友：我很想知道一些写作文的技巧和方法。

　　胡敏：比如说考研的作文这一块，我对每一年的考题都要跟踪研究的，长话短说吧，对我们最有指导意义的命题应该说是从98年开始的命题，一直到2004年的命题，每一道题大家都应该非常的熟练。实际上，你只要把最近几年的题放在一块，把每一道题的提纲一看，规律性是很强的。比如说描述图画，里面可能是分析原因，为什么是图画上面的原因，或者是举例说明，或者是这幅画有什么内在的含义，最后我面对这种社会问题，有什么样的建议和措施解决这种问题。基本上，倒腾来倒腾去，就是这样一些经典的段落和思维方式，命题思路是比较固定的。首先你要横向的、纵向的、前后左右，上下，翻来翻去地研究透，看看什么段落怎么展开，把题琢磨透。

　　第二步，把这几年的题，98年到2004年的打满分的作文，我们新东方的教材里有这种作文，叫做写作高分策略与创作流程这本书里，有打满分的作文范文，把满分的范文研究的透，从词、句子、段落，整个篇章结构，还有思想内容，展开思路的手法，方方面面都研究透，写一些观察笔记，自己琢磨这些经典的范文。

　　第三步，把这些东西揉到自己平时写作的过程中，有的同学说我很痛苦，我找不到试题，一年一道题嘛，大家可以找报刊杂志上发表的漫画作品，只要不涉及到国家、政治、宗教、种族方面的一些敏感的话题，一般社会性的话题，把漫画找过来，按照刚才的思路，描述一下它有什么内涵，能不能举个例子说明一下我们应该采取什么措施，按照那几个经典的段落把漫画变来变去，写一写，短期内可以突破。

　　所以第一就是研究试题，就那么几道题，看出规律。第二是看满分作文，研究透他为什么拿到高分，全方位地研究。第三，自己找题目写。这三步，短时间内就可以把作文研究透。

　　网友：请老师介绍一下网络课堂的特点和优点。

　　周雷：有一些同学可能因为各种条件的限制，没有办法参加面授，我们有新东方网络课堂，都是由新东方任教的老师给大家进行讲解的，那也是另外一个选择，大家可以上网络课堂来。

　　主持人：今天的聊天差不多就是这样了，两位老师跟我们的网友说几句话，最后总结一下吧。

　　周雷：只要大家以正确的心态、良好的学习方法和加倍的努力，我相信大家通过自己的准备，一定会在考研的过程中收获很多的东西。

　　胡敏：考研是一次自我挑战，很多人会中途退出，我相信，只要按照你的理想，你的理想就是考研究生，你的目标，你的目标就是考具体的某一个大学某一个系的专业研究生，然后制定一个行动方案，不折不扣地按照计划进行，坚持到底，我相信一定会有好的成绩，一定能够考上研究生。所以，任何时候大家都要记住一点，坚持不懈，就能够获得最后的成功。