2017年12月大学英语六级听力解析(上海新东方)

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2017年12月六级听力解析(一)

2017年12月的六级考试已落下帷幕，下面就听力部分做一个简单的分析。此次六级考试的长对话部分难度与往年持平，依然秉承近几年理解结合技巧的考察方式。

　　首先，听力答案原则之首末句，在本次题目中体现明显。第一篇有关欧洲解决食物浪费的措施，另一篇是生活类场景之买东西。从话题角度来说是近三年六级听力考试的重要趋势之一。第1题旨在考察对于开头内容的把握。在开头我们基本听到了同义复现及同意转化的词组“make iteasier for farms andsupermarkets to donate unsold foods to those who are inneed.”和答案C) They facilitate the donation of unsoldfoods to the needy. 吻合, 这里，从词汇角度来看make sth easier 恰恰是facilitate的英文解释;它又处于对话开头位置，是非常明显的一处答案提示点。

　　其次，话题转化处以及回答方也是每年必考的考点，今年也不例外。两篇长对话的中间两题基本在话题转化之处出现关键信息点。例如第2题就是针对对话的第二个关键信息转化点出的，从意大利采取的措施转化到欧洲议会的措施，同时基本也是同意替代选择了B) It passed a law aiming to stop overproduction. 与原文the European Parliament voted in favor of legislation that wouldstop grocery giants from unfair trading practices that result in overproduction几乎一致，同时考察大家边听边记的能力。此外，听到即选及同意转化这些考点也体现在了本次考试中。考生需根据题干关键词，准确定位信息。而在题型设计中，细节题依然占据了大比重题型，秉承了前几年的趋势特点。

　　两篇短文题均为说明文，难度较低。对于说明型文章来说，一般要遵循听即原则、主题原则、层次原则、原因原则、转折原则、求异原则：注意事物的与众不同处、替换原则：数字，年代等一般需要重新定位。在技巧方法上也结合了听到即选和同义转化。例如短文题的首末可以帮助学生拿到基本分，两篇文章的第一题答案无一例外地出现在开头段落。例如第9题答案出现在开头“They’re thin, tall, long-leggedand virtually unlike any real human being.” 第12题出现在开头 “but it was in Germany around the year 1450 that a printing pressusing movable metal type was invented.” 又例如第13题考到了有具体特征的一件事物，The biggest sixteenth- century printer, Plantin of Antwerp,结合最高级原则很容易对应B) It was the biggest printer in the 16th century.

　　2017年12月六级听力解析(二)

　　最后的讲座，讲座的得分要领在于抓关键词。一般讲座/讲话在开始就会直接介绍主题，并且这是重点考点之一。引出讲座/讲话主题的标识语往往特点比较鲜明，易于辨识，只要同学们稍加留意便能捕捉到。而段落行文中一些表示逻辑关系或话语承接的词语对听力的理解具有十分重要的作用，这些词往往是连接句子与句子之间、段落与段落之间的一座桥梁。抓住这些词，不仅能够帮助我们进行前后文的判断，理解听力大意，同时这些关键词后面的内容往往就是考试的出题点。

　　例如表示对比、转折关系的关键词。对于对比，我们除了应注意比较级和最高级之外，还要注意in/by contrast, on the contrary, compare to，differentfrom……， unlike……， (not) as ……as等这些间接表达对比的词或词组，有助于在不同事物中找到相同的联系或者在相同相似的事物中找到不同点。对于转折，but, although, however, nevertheless, yet, still, though, anyhow,anyway, after all, in spite of that, whereas, while, instead of, otherwise等则是我们应该注意的信号词。原因类的关键词，我们要特别注意because (of)， so, the reason, why, since, as,for, due to, owing to, on account of, as a result of 等类型的词或词组，我们在听到这些信号词的时候一定要注意听后面的解释，通过现象或定义看到问题的本质和根源，这才是考核的关键所在。

　　此外，数字时间人名地名也是关注重点。例如。讲座第二篇提到国际间对地中海饮食法的兴趣是从1950年代的“七国研究”开始的。此研究被认为是行病学史中最伟大的研究之一，对应第24题答案。今年考试的讲座结构都非常清晰，例如第一篇讲座开头提到多数毕业生对职业选择没有太多想法，甚至选择工作也不多做考虑;对应第16题。而该澳洲网站将选择合适的工作以去看电影做为比喻。首先须考虑有哪些电影在上映，因而工作有那些可选项也是求职的首要考虑;对应第17题。在选择喜欢的电影后，必须考虑的是买票的问题，呼应求职，即为个人的资历和资格;对应第18题。后两篇也都有非常明显的层次标记词。值得一提的是，讲座/讲话部分每篇的长度为400单词左右。

　　人的大脑短时记忆能力有限。要想“准确无误的选出答案，很有必要做适当的笔记。笔记不在于记得多，而在于记得精，只需要抓住关键信息和关键词汇就行。由于这部分有备选项，我们需要做的就是在每个选项后面标注它指定的内容，比如时间，地点，人名或相关事件。在明白每个选项所指后，最后看问题问什么就可以轻松的选出来。

　　【考后估分】

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