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2011年6月英语六级考试答案:深度阅读

2011-06-20 阅读 :

2011年6月英语六级考试答案:深度阅读

  Part IV Reading Comprehension (Reading in depth)

  Section A

  Questions 47 to 51 are based on the following passage.

  47. what is in your boss' mind

  48. challenging our boss's authority

  49. possible consequences

  50. be proposed and reviewed

  51. confrontations

  47-51解析:

  点评:本篇文章主要讲的是说no的技巧;如何向你的上司说no?如何对你的同事说no?

  47题问的是“我们应当找出…,而不是直接对你的老板说no”;解此题,我们可以定位到文章的第三段The first rule of saying no to the boss is don’t say no. She probably has something in mind when she makes suggestions, and it’s up to you to find out what. 这句话说的是“老板在做建议的时候通常是她的脑子里已经有了一些想法了,而你应该做的就是找出这些想法。”所以应该填“what is in her mind。”

  48题明确指出提问的是作者的第二条警告;回到原文The second rule is don’t raise the stakes by challenging her authority. That issue is already decided. “我们不应该冒险挑战老板的权威”。

  49题讲的是“对于你老板的建议,你应该…以及给她一个可供选择的解决方案”;回到原文第三段 The third rule is to be ready to cite options and consequences. The boss’s suggestions might be appropriate, but there are always consequences. 后面作者列举了一些例子,都是关于consequences的解释;所以这里应当填possible consequences。

  50题讲的是“为了保证公平性,有必要对_______的故事设立一个系统”;回答本题,我们可以回到原文倒数第二段First, you need a system for how stories are proposed and reviewed. 所以应填入be proposed and reviewed。

  51题是针对文章的最后一段提问; By anticipating “what if …?” situations before they happen, you can reach understanding that will help ease you out of confrontations. 本句中ease out of和题目中的avoid异曲同工,所以,在这里填入confrontations即可。

  总体来说,本篇文章难度适中,所有问题基本都可以从原文中找到答案;特别需要注意的是有个别地方需要考生注意一下格式的对应,比如说第50题的be proposed and reviewed。

  Section B

  Passage One

  Questions 52 to 56 are based on the following passage。

  52. What can we learn from the first paragraph?

  答案:D. The general public thinks differently from most economists on the impact of immigration。

  关键词:yet, boost

  定位:题干中the first paragraph提示答案定位在第一段。根据关键词可以进一步定位。

  解析:第一段第二句“The American public overwhelmingly thinks they’re bad。”说明美国大众认为移民是不好的。而后面紧接着的第三句话“Yet the consensus among most economists is that… provides a small net boost”说明经济学家认为移民是有促进作用的。这句话中的Yet和boost,就是与前一句话作了对比。说明了在关于移民影响的问题上,美国大众和经济学家所持的观点是不同的。选项D“think differently”对应原文意思,因此选择选项D。

  53. In what way does the author think ordinary Americans benefit from immigration?

  答案:B. They can get consumer goods at lower prices。

  关键词:profit, lower prices

  定位:第三段第三句。

  解析:原文第三段第三句“these producers’ savings probably translate into lower prices at the grocery store”说明移民劳动力节约了制造成本,使得我们在小店里买的东西价格更低,这与选项B中的“goods at lower prices”对应,因此选择B。

  54. Why do native low-skilled workers suffer most from illegal immigration?

  答案:C. They have a harder time getting a job with decent pay。

  关键词:low-skilled, reduce the wages

  定位:第三段的最一句话。

  解析:原文第三段最后一句话“immigration reduced the wages of the American high-school drop-outs…”中“high-school drop-outs…”高中辍学的人即选项C中“low-skilled workers”,而选项C中的“decent pay”与原文中“reduce the wages”对应说明了移民会导致低技能水平的当地人更难找到一份体面工资的工作了。因此,C的意思与原文最符合,此处选择C。

  55. What is the chief concern of native high-skilled, better-educated employees about the inflow of immigrants?

  答案:D. It may place a great strain on the state budget。

  关键词:high-skilled, fiscal burden

  定位:第四段第二句

  解析:第四段第一句提到“what worried them most was the fiscal burden”说明当地的高技能人才最担心的是移民带来的财政负担。选项A“改变社会结构”,选项B“威胁了他们的经济地位”,选线C“导致社会不稳定,这三个选项与国家财政无关。而选项D“国家预算”属于财政方面,与原文意思符合,所以此处选择D。

  56. What is the irony about the debate over immigration?

  答案:C. People are making too big a fuss about something of small impact。

  关键词:irony

  定位:第五段(文章最后一段)。

  解析:要做对这道题目要理解文章最后一段的意思。根据关键词irony能够提示答案就在本段中。第五段的第一句点明了本段的主要意思:移民对于美国的真正影响很小。后面“it ends up being a net positive, but a small one。”是作者暗示人们对于移民影响的小题大做。而选项C中“make a big fuss about”大惊小怪(答题)与原文意思相同,因此此处选择C。

  Passage Two

  Questions 57 to 61 are based on the following passage。

  这篇文章严格地遵循了顺序原则,考生若是发现这一规律,在解决这篇文章时即可缩小涉猎范围,快速准确定位,从而减少解题时间。

  57. What characterises the business school student population of today?

  答案:A. Greater diversity。

  关键词:characterises、today

  定位:第一、二段

  解析:第一段是对57题题干的综合阐述,在第三行开头的关键词“ today” 之后,我们看到“more women”“a wide range of ethnic groups”等字样,即可确定本题的答案是A. 此外,在第二段,我们同样可以发现,第二段的第二行“this apparent diversity”就直接将选项A点出来了。

  58. What is the author’s concern about current business school education?

  答案:B. It will produce business leaders of a uniform style。

  关键词:concern、current business school education

  定位:第二段的最后两行

  解析:在第二段的最后两行,我们看到“which risk creating a set of clones …”,选项B中“uniform style”就是原文中“clone”的同义替换,正确答案就是B。

  59. What aspect of diversity does Valerie Gauthier think is most important?

  答案:C. Attitude and approach to business。

  关键词:Valerie Gauthier、most important

  定位:第三段的最后两行

  解析:这道题的题干中有人名,还有最高级“most”,定位起来就非常容易了。在第三段的最后两行,我们可以很容易地找到答案“also contains diversity of attitude and approach…”,所以我们的正确选项是C。

  60. What applicants does the author think MBA programmers should consider recruiting?

  答案:C. Applicants from outside the traditional sectors。

  关键词:MBA programmers、recruiting

  定位:第四段

  解析:这道题的题干中,根据关键词MBA我们定位到第三段的中间部分,但是根据前面59题的做题过程,我们大致了解到,第三段并没有讲跟recruit(招聘)相关的内容,于是我们看到第四段,第四段的第一行“selecting candidates”以及第二行“seeking individuals”都是题干中“recruiting”的同义替换,于是我们确定答案就在第四段,通过对第四段的阅读,我们可以很容易的得出正确的选项就是C。

  61. What does Mannaz say about the current management style?

  答案:D. It is shifting towards more collaborative models。

  关键词:Mannaz、current management style

  定位:第五段(即最后一段)的第五、六行

  解析:大写字母开头的人名很自然地成为了关键词之一,根据Mannaz我们来到了最后一段的第五行,原文中“the increasing interest … more collaborative models”,即直接将答案指向了D选项。

 

本文标题:2011年6月英语六级考试答案:深度阅读
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