英语四六级考试考查点与达标要求的分布
2006-12-28 阅读 : 次
题 目考 查 点达 标 要 求1、听力理解测试A 理解中心思想和重要细节01 理解中心思想
02 听懂重要的或特定的细节B 理解隐含的意思03 进行推论
04 判断话语的交际功能
06 理解句间关系，如：比较、原因、结果、程度、目的
07 判断说话人的观点、态度等2、阅读理解测试A 辩别和理解中心思想和重要细节01 理解明确表达的概念或细节
02 理解隐含表达的概念或细节（如：下结论、作判断、进行推论等）；
03 辩别文章的中心思想（如：找出能归纳文章中心思想的要点）
04 理解作者的观点和态度B 运用有助于理解的语言技能来理解文章05 猜测词和短语的意思
06 句层次的理解（如：理解句子所表达的原因、结果、目的、比较等）
07 篇章层次的理解（如：运用词汇的、语法的承接手段来理解文章各部分的关系）C 运用专门的阅读技能理解文章08 通过略读了解文章大意
09 通过查阅寻找某一信息
3、词汇和语法结构测试 A 词汇考试的操作01 运用上下文选择正确的词、词组或习惯用语
02 判断正确的用法和合适的搭配B 语法结构考试的操作
02 作文评分原则来取总体评分，就文章的总体印象给分及奖励分，而不是按语言点的错误数目扣分。如14分作文的标准是：切题，表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好，基本上无语言错误。
03 此外，大学英语考试委员会从1997年6月起，正式实施了“作文最低分”的规定：作文分大于0分，小于6分，在计算成绩时要在总分中减去6分再加上实得作文分；如果作文得0分，则最后成绩一律计为59分。 B 能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文；C 能写通知或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。
02 听懂重要的或特定的细节B 理解隐含的意思03 进行推论
04 判断话语的交际功能
C 运用有助于理解的语言特征来理解
05 辩别音特征06 理解句间关系，如：比较、原因、结果、程度、目的
07 判断说话人的观点、态度等2、阅读理解测试A 辩别和理解中心思想和重要细节01 理解明确表达的概念或细节
02 理解隐含表达的概念或细节（如：下结论、作判断、进行推论等）；
03 辩别文章的中心思想（如：找出能归纳文章中心思想的要点）
04 理解作者的观点和态度B 运用有助于理解的语言技能来理解文章05 猜测词和短语的意思
06 句层次的理解（如：理解句子所表达的原因、结果、目的、比较等）
07 篇章层次的理解（如：运用词汇的、语法的承接手段来理解文章各部分的关系）C 运用专门的阅读技能理解文章08 通过略读了解文章大意
09 通过查阅寻找某一信息
3、词汇和语法结构测试 A 词汇考试的操作01 运用上下文选择正确的词、词组或习惯用语
02 判断正确的用法和合适的搭配B 语法结构考试的操作
01 动词（时态、语态、用法、省略、一致性等）
02 非谓语动词
03 情态动词
04 虚拟语气
05 主语、宾语的补足语
06 名词（数、格；冠词）
07 形容词和形容词的补足语
08 代词
09 介词
10 连词
11 名词性从句
12 定语从句
13 状语从句
14 比较级和最高级
15 否定
16 倒装
17 强调 18 词序
A 能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲；
02 作文评分原则来取总体评分，就文章的总体印象给分及奖励分，而不是按语言点的错误数目扣分。如14分作文的标准是：切题，表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好，基本上无语言错误。
03 此外，大学英语考试委员会从1997年6月起，正式实施了“作文最低分”的规定：作文分大于0分，小于6分，在计算成绩时要在总分中减去6分再加上实得作文分；如果作文得0分，则最后成绩一律计为59分。 B 能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文；C 能写通知或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。
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