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拓展新境界 应对新四级

2006-12-28 阅读 :
教育部刚刚推出了四级考试改革的全套计划,包括了分数调整、取消证书和题型整容等措施,针对“挂钩现象”、“通过率攀比”、“重视过度”、“考试作弊”、“聋哑英语”、“忽略能力”等问题实施了大手术。为了维护四级考试这一民族测试精品的权威性,在推行了17年后,教育部终于痛下决心全面改革,使其能与时俱进,更加符合时代发展和社会需要。当然,改革必然带来阵痛,对于改革的效果目前众说纷纭,企事业单位认为能力才是录用人才的标准,改革也许会降低学生外语学习的热情,对此持观望态度;各高等院校正等待正式文件的下发,准备好全力配合这次改革;部分专家则强调国内考试开始和国际接轨,在题型分类上向高难度的托福、雅思靠拢,整体难度对学生来说是有增无减;陷入紧张气氛的是成千上万的高校学生,没有四级外语认证他们会转向中高级口译,他们更加担心新四级的难度,如果考试成绩不理想,毕业也许容易,但就业愈加困难了。

  通过取消证书的方式,教育部希望降低四级的重要性和认可度。但作为国内证明外语水平的唯一考试手段,改革后四级的命题更加科学,测试的能力更加多元化,反而会增强其权威性,提高其认可度。分制调整并不等于取消了标准和门槛,外语实力总要通过一定的标准反映出来,争取美国高校全奖需要托福600分以上,争取英联邦国家留学也需要雅思5.5分以上,国内考研通过初试录取线英语至少要45分-65分。那么,在激烈的就业竞争中,未来四级超过600分、冲刺710分可能就是本科生的新目标了。

  对于2005年6月的考试,考生仍然要按部就班、沉着应战。毕竟这次考试只是分制改革,题型和难度基本保持稳定。复习过程还要以历年真题为核心,重点把握2000-2004年的考题。重中之重是要全面掌握四级考试大纲要求的4500词汇和700多个常用词组。听力部分要仔细体会小对话的言外之义,把握口语常考词组惯用语,段落理解边听边做速记,补充短期记忆力的不足。阅读仍然要保持快速阅读的习惯,平均9分钟处理完一篇文章和5个问题,对问题中的细节题、主旨题、推理题、词汇题保持高度警惕。针对词汇辨析部分要以熟记大纲单词为重点,加强四级中同义词的用法的积累。另外,写作形式多样,考查过议论文、书信、图表作文、演讲辞和交通事故见证书,类型多样但要求统一,都是在切中主题的前提下保证创作语言的精确性和精彩性,也就是语法正确、拼写正确、用词恰当到位,并且用地道的表达去包装作文。

  对于2006年1月的四级考试,考生要投入更多的精力复习,确保能够适应变化多端的新题型。作为培训领域经验丰富的带头人,新东方会在2005年暑假推出全新的教材以适应这些变化。首先,听力部分增加了长对话和听写,分数提高到总分的35%,在各类考试中托福考过大量的长对话,01-03年的考研听力也有不少长对话,素材包括了校园对话、求职面试等等,根据题目特征可以设计研发出新材料。复合式听写也是97年开始尝试的题型,作为考生普遍头疼的题型,训练中必然要加大强化力度。听力中的段落理解有可能涉及到演讲、新闻、讲座等比较实用型的内容,新东方教材必然要设置这些材料,来应对未来的全新听力素材。其次,在取消词汇辨析单项后,阅读理解的类型也相应增加了,占总分值的35%。除了快速阅读要处理的多项选择外,改革后增加了一种阅读填空的模式,也就是把完型填空融入阅读文章,先根据推理和词汇辨析填出10-20个单词,再通过选择的方式解答阅读问题,考法灵活,合二为一,确实在某种程度上具有了新托福测试模式的特征,这也就是和国际接轨说法由来。第三大部分为综合能力题型,占考试分数的15%,包括了完型或改错,翻译或简答,由以前的四中取一变成了四中取二,考试的面拓宽了一些。最后的15%分数仍然属于写作,议论文和应用文并重,考法灵活多变。

  由于题型增多,且占分数比例较大的听力和写作一直是考生的弱项,考生必须加强英语学习来面对新四级和未来的新六级。这种学习已经不仅仅是单纯的背单词和练听力,而是要适应各种题型的不同要求,如阅读中的快速阅读和仔细阅读。众所周知,雅思和BEC题型多样,通过复习后完全可以从容应对。新托福挑战了外语考试极限,把主观题和客观题全面融合,达到了只有靠磨炼综合实力才能适应的境界。大量为出国准备的考生已经选择在新东方学习,挑战高难度考试,那么四级难度毕竟不如上述的几种考试,只要不产生轻敌思想,针对测试题型和大纲要求做专门的强化复习,拓展学习境界,达到熟能生巧的程度,就可以在新四级中从容应对,努力赢取高分。

本文标题:拓展新境界 应对新四级
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