四六级经验：阅读要学会分析题型
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2013年6月六级成绩查询已经开始，不少同学已经查到分数在部落晒出来，其中不乏高分过级者，在这里整理网校学员的六级高分经验，希望对其他备考的同学有所启发。
考试成绩： 566分
六级考试成绩出来，心里一阵紧张，当看见屏幕上的高分成绩的时候，才觉得努力有了些许回报。这里我就给大家分享一下自己的高分经验吧。
关于快速阅读，因为题型要改革了（点击了解改革消息汇总>>），这里就不做多介绍。关于仔细阅读，我做起来还是非常得心应手的，这次仔细阅读对答案我发现自己做了全对，这是源于平时的努力。下面先说仔细阅读。
仔细阅读：
我认为仔细阅读的文章比较短，而且难度不高，都是一些常见的词汇、题材。针对这一类题目，我个人感觉主要是分析题型，你要知道什么题型是什么样子的，这种题型的解题方法是什么样的。
比如细节题，它的特征是没有特征（只要发现一道题目你无法找到特征，那就是细节题），做细节题，你第一步需要大定位，比如段号可以定位自然段，又根据四六级的顺序原则这题答案一定在上一题出现的地方之后，因此也可以大定位。第二步小定位，优先定位题干中的关键词，如果题干关键词没有或者不适合作为定位，可以寻找选项关键词，这里注意要优先挑数字、大写等等好辨认的词进行定位。第三步如果还是找不到定位词，那就回到原文区间，每读一两句就去看选项进行排除！记得是排除！这样细节题绝对是万无一失的了。
又比如词汇题，词汇题这种题型很容易辨认的，也就不用我多说了。通常出题会考2个点，其一是熟词僻义，其二是生词猜义。
对于第一种类型的，我们只能靠自己的基本功，平时一定要多积累多背单词！这里我推荐新东方的红宝书，乱序不乱序倒是无所谓，再推荐一本指导背词汇的理论书，17天搞定GRE词汇，这本书虽然是教你GRE词汇怎么背，但是对于背单词的理论指导还是很有用的。
对于第二种类型的生词猜义，我的解题方法主要有以下几点：第一，根据上下文例子来判断意思，通常一些难词之后都会紧跟一个具体的例子来解释说明，看懂这个例子，那这个词就不难理解了。第二，根据紧随其后的定语从句，同位语从句往往也可以判断出意思。第三，如果考的词汇是形容词，那么可以注意等位修饰，意思就是A and B或者A or B，如果你认识A，不认识B，考你B的意思是什么，那么通常B约等于A！第四，如果考的是名词，而且这个名词在代词之后，那么通常我们就往前寻找这个代词指代的内容，也就是这个名词的同义改写了。
仔细阅读就先分享到这里了，我觉得题型还是要自己总结的比较好，这里只是给大家做一个小参考。
我个人认为作文也是我的强项。这一块，我主要认为作文需要注意三点：第一，词汇量要体现出来，这里还是要看你平时的积累。考试的时候你总不见得一直用good，bad这种词吧？！如果是的话，这就是你作文一直不怎么好的原因之一啦。第二，逻辑关系要体现出来。英语在形式上和中文差的很多，英语十分紧密，中文十分松散，因此中文表达逻辑感觉东一句西一句，但是英语需要你有严密的逻辑一步一步按部就班。这里如果你的水平不高，无法将逻辑蕴含在句子里，那么就需要你把逻辑词多用用，最好每一句都和上一句有一定的逻辑词连接，不过要注意，这些句子之间也必须有逻辑关系，否则这些逻辑词反而会显示出你的思维混乱！第三，语法错误少犯。如果作文通篇语法错误，那考官肯定就呵呵了。这里比较推荐大家外语教育网的一个外教写作班，这个班级学习的内容就是针对写作的，前期就是关于语法的一些小问题，后期就是针对各类作文进行专项，而且你写的作文有外教和助教帮你及时认真批改，对于作文的提高还是很大的。
我自己认为作文还是最能体现你的水平的，因为这是一种输出的技能，你平时的积累，包括词汇啊、文化背景啊什么的都可以在作文中一览无余，你应该在作文里向考官展现最强大的你！所以多多积累吧，可以平时背一些好句子，好的词汇，考前作文范文可以多读读！
我听力不怎么好，所以可能没办法给到大家高分经验了，但是对于听力奇差的同学，我觉得我们可以一起努力了！我目前的想法就是多磨耳朵，不局限于四六级这种听力考试，要拿VOA Standard，还有中高口、这种进行练习，有时间的话，还是多做听写吧。这是我的初步计划。
那么以上就是我的高分经验分享，希望能对大家有用！
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