从阅卷老师角度解读四六级写作评分标准
2013年12月考试已经结束，由于写作评分具有主观性及自主性，为考生们整理了四评分标准，希望对您有所帮助。
下面我们先来看一下官方的评分标准：
本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各档次的评分标准见下表：
档次 评分标准 13-15分 切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。 10-12分 切题。表达思想清楚，文字较连贯，但有少量语言错误。 7-9分 基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 4-6分 基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 1-3分 条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 0分 未作答，或只有几个孤立的词，或作文与主题毫不相关。
官方的评分标准只是一些很客观简单的陈述，下面我们来看一下阅卷老师的评分标准是什么：
1. 有关题目
题目写或不写，不会作为作文的评分依据。但是如果在写题目时就已离题万里，势必会影响阅卷人对作文的期待和判断。
2.有关跑题
由于图片或题目说明中均有主题的提示，考试除非完全没有看到题目，所以，在往年阅卷中，考生作文基本都和主题沾边，当然，相关的比例可能会有不同。如上表所示，只要基本切题，如谈到信息科技或技术与生活的关系，六级谈到幸福、能力、解决问题等等，最低也可能获得四分。
3.有关字数
官方规定120-180词，六级写作150-200词。阅卷老师不会也没有时间去数几个单词的差异。一般在正负20词内都可以接受。字数可以再超一些，但是不可以再少。
4.有关字迹
评分标准中无关于字迹的说明，只要清晰可辨，就不会影响分数。但是更加美观的字迹在相同条件下一定会获得更好的分数。
5.有关内容和语言
两者会被同时关注，但是由于大部分同学的写作内容相对类似，所以语言质量显得更加重要，可能成为得分关键。
四已经结束了。与其纠结过往的失败，不如从现在开始制定一个完善的学习计划并加以实施，裸考得高分虽然听起来很美，毕竟只是一个传说。
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