前车之鉴：剖析2011年6月六级作文及应对方案
剖析2011年6月六级作文及应对方案
今年的六级作文题目和四级作文题目如出一辙，都是属于给定观点型。在全球化日益发展的今天，很多大学生为了给自己找个好“婆家”，对于各种各样的技能证书产生了浓厚兴趣，因此考证热潮席卷校园。
首段可以直接引出“考证热”Certificate Craze On Campus这个话题。第二段主要还是具体分析产生这种现象的主要原因以及此种现象会造成的后果。考生可以侧重下面这几个方面展开去写：迫于就业压力，大学生普遍感觉找到自己满意的工作很难；多拿一张证书，求职时就会多一项筹码，技多不压身。从而就可以引出，有些人认为，考证不仅是对大学生所拥有技能的一个证明，同时也是大学生择业路上的一个重要砝码。另外一方面，也可以谈及考证热的负面影响，茫目考证，浪费时间，荒废主业也有一些同学对于考证存在一些认识误区，只是出于从众心理。最后一段，谈及个人看法，理性对待考证热，大学生要根据自己的实际情况择而为之，切不可盲目跟风，本末倒置去追逐一大堆职业资格证书。在校大学生的时间、精力和经济条件都有限，要注意选择专业对口、实用性强的考证课程，这样才能既对求职有帮助，又能扩展自己的知识面。
此次的作文也是一篇小型的议论文。就话题而言拓展的面很广，故在难度上不是很深，而且学生完全可以按照自己的理解写出一篇好文章。
这一类的作文题目考察我们的观点及对社会上的一些事情的看法和改进的措施等。
针对观点型作文，首先一定要学会一些表达观点，特别是辩证观点的句型和词汇。在此给出我的黄金作文模板供大家参考。通常我们可供选用的方式有这么几种：
1. 答案统一的，即不辩证的。
开头提出观点+第二段论证+总结
2. 辩证的
开头按背景+观点提出有些人的观点；第二段用however或者是yet提出另一部分人的观点；最后一段用personally提出自己的观点及解决方法，最后总结。
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