2011年6月英语四级六级考前答疑--听力
2011年6月英语四级六级考前答疑--听力
Hello, 各位考生朋友们，大家好！我是Sue老师，很高兴今天跟大家一起聊下考前的一些注意事项。今天跟大家聊的话题主要会涉及到三点：第一点是听力，其次是阅读，再次是心态上的注意点。
关于英语四六级听力
首先我们来说一下听力，对于很多参加英语四六级的考生来说，如果问哪个项目最让你感到头疼，百分之六、七十甚至是七、八十的同学可能会说：听力。这一点其实很正常，因为我们生在中国，没有语言环境，没有听说的环境，所以在听力的训练上如果你不加以努力，肯定是比较困难的。
一. 首先我们要说一下考场里要注意的一些事项。
提到的第一点，是心态问题。很多时候听力的考试不是说你听不懂，而是你慌张了，心态不够好，不够平稳。所以涉及到心态方面，给大家提醒几点：
第一，自信。这个都要被我们说烂了，一定要有自信！
第二，自然，什么叫自然，放轻松去听，自然而然的一步一步往下听，跟着它走，一定要把自己的心态摆平了，有的同学在考听力之前，手脚冰凉甚至还手心出汗，用不着这样，顺其自然，自然而然的放轻松。你现在要做的不过就是听一听别人在说什么而已，仅此而已。老师们需要判断你是不是听懂了，所以要出一些题目来考察一下，仅此而已，所以一定要保证心态上的自然而然的感觉。
最后，投入，听力一定要强调投入，别这边有人咳嗽一声，那边有人铅笔掉地上了，马上就能把你的注意力吸引过去，这样的情况下听力肯定是做不好的。所以，听力的时候一定要注意高度的投入和注意力集中。
其次，在听力考试最开始的时候有一个试音的阶段，试音的这个阶段大家千万不可以忽略。不要说，我先准备其他的去了，试音的这个阶段千万不可以忽略，测试一下你的设备是不是OK，是不是没有问题，听的时候是不是都可以听到，也许你离录音机太远，你会觉得声音太小，这些都可以跟监考老师提一下。除此之外，听力的时候，你觉得设备可能不如你想象的给力，或者环境有些嘈杂，切记，不用慌张，这个也可以跟监考老师提出来。当然，这也就提醒大家，在考试之前，尽量把这些准备都做足了，不要让这些硬件、设备上的问题成为影响你考试心情的因素。这是试音方面，切记不可以忽略，也不用慌张，发现问题不用慌张，淡定下来，可以解决的。
在听力时间上的问题，这个是要强调一下的。很多同学都说：老师，当时没听懂，然后我就犹豫了，听着像A又觉得像C。听力最忌讳的一点就是犹豫不决，捉摸不定。因为听力没有那么多时间让你去反复的琢磨到底应该选什么，反复的去推敲，没有那个时间，所以一定要注意灵活的取舍。这道题没有听懂，马上跟着录音走到下一道题。反过头来，还是可以去做的，一共四个选项，蒙也说不定能蒙对，这是最坏的结果。所以一道题没有听懂，不要一直在这道题上徘徊，马上走到下一道题。你与其在这一道题上徘徊，不如把时间用到预览下一道题的题干及选项上去，要注意灵活的取舍，把时间放到哪一块更有优势。这是强调的第三点，时间上的把握。
第四点，整体上的把握。有的同学提问说：老师，怎么来捕捉听力中的信息呢？捕捉听力的信息当然是听力能力中很重要的一个分支了。在这里建议同学，如果当时没有听懂，就是当时的那个点，那个词没有听懂，可以通过上下文或者题目整体的分析来猜测，来捕捉信息。我们经常说预测，预测当然要有一个大背景。也就是说，通过分析题干，通过分析选项，以及你所听到的其他信息，放眼全局，放眼整体去把握去捕捉信息，也许对你会有帮助。这是强调的第四点。
第五点考场的注意事项是长对话。很多同学都问到：老师，长对话怎么听？总是听了前面忘后面。没有人是记忆方面的神童。尤其是在考场上，短期记忆是比较重要的。关系到长对话，建议大家在听前一定要有一个预测的步骤，一定要挤出时间来，尽量去预测。怎么预测呢？还是刚刚提到的，整体上的把握。也就是说，通过已经给出的3到4个或者4到5个题目，去预测这个故事大概内容是什么样的，想一下它大概要讲一件什么样的事情。这些自己心里有底以后，听力一放出来，从长对话中两个人之间的对话，你能判断出来，大多数的重点信息会由哪个人说出来。通常，两个人一问一答，一个主导对话的方向，一个支撑对话的内容。支撑对话内容这个人可能在细节上对于考题的内容会比较多。所以说，听之前的预测是比较重要的。在听的过程中，要很迅速的去判断，重点信息会出自哪个人之口。注意这一点，这是长对话的应对策略。以上这五点：心态、试音、时间、整体把握以及长对话的听前预测是在考场上需要注意的事项。
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