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六级听力复合听写题冲刺

2012-12-23 阅读 :

  六级听写概况:

  听写共考十一题。八个单词和三个句子。每个单词得分为0.5%,每个句子得分2%。听写一共播读三遍,其中第二遍时,每个句子读完,会出现一分钟的停顿。

  六级听写能力概述:

  听写,顾名思义,既听又写,它渗透在各种形式的语言活动中,是最常用到的基本功之一。听写测试要求考生把听到的内容准确无误地以笔头的形式表达出来,虽无需考生自己遣词造句,但由于牵涉到语言(听力?单词拼写?篇章结构等)与非语言能力(如记忆力?速记等)提高听写能力,关键就是加强各种相关知识和技能的训练。

  1. 语言知识方面:

  首先,必须提高听力水平,熟悉英、美国家人士的说话发音的不同方式,语音语调;其次对于大纲中所列单词和短语,不仅要认知,而且会熟练拼写;这一点相当重要,很多同学在正式考试当中听出来了单词并准确定位出来意思,但是由于拼写不过关导致遗憾丢分。另外,即便拼写正确,又因为单复数、时态和大小写而丢分也很多见。

  2. 非语言能力方面:

  在做听写填空的时候,我们应当有意识的加强我们的记忆和速记能力。有时候,同学们会发现:听的内容都懂了,但由于记忆的问题或时间的问题没写下来,这是因为短时记忆力(short term memory)不够。因此在平时的训练中,应当有意识地不是以单个的词而是以意群为单位进行理解和记忆。第一遍先试图听明白注意意思,第二遍写出重点单词或者句子,第三遍完成整个练习。在短暂的停顿空间,如果时间来不及,可以选用自己熟悉的缩写形式或符号记录,等以后有时间时再复原。这种速记能力也要靠平时的多练,才能获得。

  六级听写的步骤:

  1.通过卷面文字捕捉信息,找出线索、了解大意

  “复合式听写”材料多为说明文(Exposition), 这一体裁的文章主题突出,条理分明,层次清楚、语言简洁、逻辑性强。文章的开头或段首多半有主题句(topic sentence),之后的段、句进一步具体扩展、说明或论证主题句。仔细看题之后,经常能够发现空缺处的词汇能够通过逻辑能力被猜出具体内容,至少也可以知道词性。

  2,听写结合,双管齐下

  根据“复合式听写”新题型通知说明,第一遍是全文朗读,要求考生注意听懂全文内容。由 于听音前考生已测览了卷面文字,对听力材料有了大致的了解,因此听读第一遍时,考生可 以适当地填写些单词和做些笔记,听为主,记为辅。第二遍时使出全力。最后一遍自习弥补。在写句子时,不要慌张,可以在每一遍时把句子的不同部分写出,采取各个击破的策略。

  3.提高记录的效率

  首先,可使用缩略语。例如usually在记录时只写usu。Country 记录为ctr等。其次,重点把握名词和动词,修饰成分(形容词和副词)没有写出,一般扣分不多。

  4.书面表达内容要点

  要点尽可能用完整的简单句表达,不宜用短语,句式也不宜过于复杂。尽量省去语句中可有可无的修饰成份。总而言之,考生应用有限的词语简洁明了地概括出所听内容的全部要点,使内容要点和语言表达达到有机的完美统一。

  5.检查、核对内容要点

  完成后,一定勿忘检查:单复数、时态、大小写以及标点符号。

 

本文标题:六级听力复合听写题冲刺
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