南京新东方：2012年6月全国大学英语六级听力真题分析
2012年6月全国大学英语六级听力真题分析
本次考试下来，本人作为监考人员，发现考生普遍反应本次听力难度较大，失分主要在后面的长对话和篇章上，我们先看长对话，第一篇对话是科学类文章，主题是communication between dolphins, 考生听完整段对话之后，除了知道文章提到一只公海豚和一只母海豚以外，对整个试验的过程的细节不甚了解。其中文中提到了press the lever, 这成了阻碍考生思维的难点，据有些考生反映，考试过程中lever反复出现，使得lever这个单词在他脑海中挥之不去，打乱正常理解思维。其实正如我们听力强化班上反复强调的，听力要具有抗干扰能力，lever这个单词跟在press（按,压）后面，很明显是某一物体，我们要关注的不是lever的意思而是碰lever的条件，也就是当光线是断断续续的（on and off）,海豚就要求按左手边的lever，如果光线是稳定的（steady），就要求按右手边的lever（in reverse order） 。 所以针对Q20. What were the dolphins supposed to do when they saw a steady light?这一题是一道细节推理题，我们除了要抓住试验的大意，还要对个别单词要了解透彻，reverse表示相反的顺序，并且听得时候要做好相应的笔记。Q19是考得主题题，问的是试验的目的，答案开门见山，比较易得分。 Q21是考得是两个试验的不同之处，也比较简单。
第二篇较简单，这段长对话是对Harrogate这个旅游小镇的介绍，谈到其如何得名，如何变迁，以及如何受到政府的保护。由此可见，这段对话最有可能发生在一个旅游城镇。这段对话稍微难一点的地方在于几个单词，一个是地名Harrogate，另一个是Stray，以及头衔President of the Chamber of Commerce。解决这些难点也很容易，因为Harrogate这个地名和头衔不是考察点，考生可直接忽略。另外关于Stray，考生开始不懂没关系，要带着这个疑问去注意听原文，对话中随后就给出了明确解释，所以考生也会获得解答。
需要提醒考生的是，虽然考试中我们可以忽略一些人名，地名或者无关紧要的细节，这也是为了一时的应试而迫不得已。在平时练习中，还是建议广大考生多积累这些人文及百科知识，包括一些人名和地名。积累的多了，以后在任何场合听起来就不会犯难了。
第一篇篇章听力节选自2009年7月的《纽约时报》，原文标题为Interracial Roommates Can Reduce Prejudice。文章属于社会类话题，大意为俄亥俄州立大学的一位名为Russell Fazio的心理学教授研究不同人种混居的有趣现象以及结论。因为众多中国考生大都没有经历过和其他种族人群居住的经历，所以如果考生对人际关系类的社会性问题不熟的话，那比较不容易快速搞懂此项不同人种混居的研究目的。但是类似话题在之前的2011年6月四级真题阅读理解Section B的Passage 1也选用了相同的话题，所以对社会类话题要多研究。
第二篇篇章听力为食品科技类题材。大意为生物工程技术应用在实验室生产肉，可改变传统肉类获得方式，解决将来的食物危机，不过还需资金支持，同时人们还难以完全接受这种方式。做这篇只要能搞清cultural meat的含义就可以对整篇听力的大意有清晰的了解。本文最难的一题是最后一题即What does Nicholas Genovese say about a lot of products we eat today? 根据分析最后一句话But there are a lot of products that we eat today that are considered natural that are produced in a similar manner," Genovese said.得知应该是我们本来认为天然的产品其实是用"相同的方式"的生产出来的，这个"相同的方式"即从实验室中生产出来。天然的产品"不天然"。
第三篇文章内容是关于crime and punishment，这也是听力的一大话题。本篇文章讲述了Jackson因为被目击证人误认而被判刑，虽然最后洗清了罪名，但是却留下了惨痛的记忆。文章接着论述了为什么会出现这样的问题。可能是因为被害者对犯罪嫌疑人产生的混淆的记忆，或者在指认犯罪嫌疑人的过程中出现了不确定的情况。在平时训练时课上老师已经针对这一话题做了大量的词汇补充，回去看笔记的同学应该不会觉得最后一篇难。例如：testimony: 证人证言;witness: 目击证人;jury: 陪审团;sentence :刑期。
（南京新东方 华思昭）
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