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2014年12月六级考试听力中的数字问题

2014-11-21 阅读 :

2014年12月六级考试听力中的数字问题

基数词的读法
我们先从基数词人手。首先掌握三位以内数字的读法,因为它是多位数字的基础,一旦熟练掌握,再借助一个逗号,便可轻松应付四位以上任何庞大的数字。我们可以通过例子来说明这一点。

3-4位数的读法
202读作:two hundred(and)two

234读作:two hundred(and)thirty-four

1,234读作:one thousand two hundred(and)thirty four

但是在读法上须注意以下几点:
a. 在英式英语中,一个数的最后两位(十位和个位)得用"and/'',但美式英语中则不用。如3,077读作:US:three thousand seventy-seven.

b. 不定冠词"a"只在数的开头才和hundred,thousand等连用。

试比较:
146读作:ahundred(and)forty-six

2,146读作:twothousand,one hundred(and)forty six

c. 1,000这个整数我们说a thousand,在and前我们也说a thousand,但是在一个有百位数的数目前就得说one thousand.

试比较:
1,031读作:a thousand , (and)thirty-one,

1,150读作:one thousand , one hundred(and)fifty

d. hundred , thousand和million这几个词的单数可以和:"a"者"one"连用,但是不能单独使用。在非正式文体中"a"比较常见;当我们说话比较准确的时候就用"one"

试比较:
I Want to live for a hundred years.

The journey took exactly one hundred days.

e. 我们常常说eleven hundred(1,100),twelve hundred(1,200)等,而不说one thous and one hundred.从1,100到1,900之间的整数,这种说法最常见。

5位及以上数字的读法
11,234读作:eleven thousand two hundred(and),thirty-four
155,721读作:one hundred(and)fifly-fivethous and seven hundred(and)twenty-one
6,155,702读作:six million one hundred(and)fifly-five thous and seven hundred and two
26,000,008读作:twenty-six million and eight
326,414,718读作:three hundred(and)twenty-six mil-lion , four hundred(and)four teen thous and , seven hundred(and)eigh-teen
4,302,000,000读作:four billion three hundred(and)two million

由以上一组数字可以看出,多位数由右向左每3位有一逗号,这个逗号的作用非同小可,在记忆数字时,它可以帮我们很大的忙!

逆向第一个逗号读thousand;向左再推三位,第二个逗号读million;第三个逗号读billion;第四个逗号就是trillion。这几个逗号的作用在于,当我们听到若干thousand 时,立即写下这个数,并在其后打一个逗号,并留出3位;当听到若干million , 则写下数字,并在其后打一逗号,留出6位;听到若干billion , 方法同上,在后面留出9位,后面的million、thousand依此法类推,让所有数字各就其位。

例如,当你听到"twenty thous and and four/''写出20,"and four"意为后一组仅有个位,即:004,那么,这个数字完整地写下来就是20,004;

若听到"six million twenty thousand four hundred and twenty-three"则第一步先写:6,020,再将最后一组423写在第一个逗号后面。完整的翠字为6 , 020 , 423;

若听到"One billion , one hundred and four million , twenty thousand four hundred and twenty-three":第一步写出1 , 104,第二步接下去写第三组020,第三步二写423,这样得到的完整数字便是 1 , 104 , 020 , 423,

由此:见这个三位一逗号的作用有多大。只要我们在平时的训练中加强对三位数读写的训练,能分辨"ty"与"teen/'',并能借助这个不可缺少的"逗号",无论数字多么大,也不会对我们造成障碍。



本文标题:2014年12月六级考试听力中的数字问题
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