2013年06月英语六级常考难记单词冲刺记忆圣经
单词有好记的和不好记的两种。我们有一个共同的经验，当单词量扩展到一定程度的时候会遇到一个瓶颈，也就是说，有些不好记的单词，总也是记不下来，现在我根据历年六级考试出现以下难记单词的频率(同时这些单词也是新东方六千词汇单项班的同学最常向我提问的单词)，我把它们的科学记忆方法详细讲解清楚，请大家在即将考试的最后这段时间，
扎实地把他们记忆下来。
abrupt 突然的，意外的；唐突的，鲁莽的 2次
【一男讲词】：ab/rupt。ab-加强语气 +rupt-词根：突、破 =abrupt唐突的，突然的(突然而出)
【刨根问底】：为什么“rupt-突、破”呢？开头辅音字母“r-小草”表示“生长、破土而出”的含义，“-upt”是词根中表音成分。
【同类举例】：r-象“小草”形→rupt-突、破 →r-表义，upt-表音 →解释：似“小草”破土而出
c-象“手抓”形→cept-抓、拿 →c-表义，ept-表音→accept-接受(ac-往里)
【造词奥秘】：辅音字母“r”开头的单音节词汇有三大含义“草、长、顶破”、“跑”、“旋转”。“生长”群举例：“rise-升起”、“ripple-起涟漪”、“rust-起锈”
【同根扩展】：erupt [i'r8pt] vi. 爆发 (e-往外 +rupt-突、破[像小草一样破地而出]=火山爆发)
bankrupt ['b16kr4pt] n. 破产(bank-银行[本义：财产] +rupt-突、破=破产)
absurd 荒谬的，荒唐的 2次
【一男讲词】：ab/sur/d。ab-不+sur-过、通过 +d-的=absurd-荒谬的(不能通过，不被同意的)
【刨根问底】：怎么记“sur-超过、通过”？由“surpass-超过(sur-超 +pass-过)”反向记。
【再刨再问】：为什么“sur”老是代表“超过、通过”――它是“super-超、过”的缩影。
【同根扩展】：surplus ['s4:pl4s] n.过剩,盈余(sur-超、过 +plus-加=surplus过剩、盈余)
acute 严重的，激烈的；敏锐的；急性的 2次
【一男讲词】：ac/ute。ac-尖角、尖的 +ute-后缀 =acute-尖锐的，敏锐的
【刨根问底】：怎么记住“ac-尖角、尖的”――
已知：从“angle-角度” 提取词根“ang-角，尖角”
求证：ac＝ang=尖角
因为：记得“an=a=un-非”吧，说明“an”和“a”是可以互换的
又因为：“c”发音类似于“g”――均读[k/g]，又一次浊清互变
所以：ac=ang=尖角
【再刨再问】：怎么记住“ute-名词后缀或形容词后缀”――
用“mini-词根：小 +ute-后缀=minute-分钟(一分钟就是一个小份儿)”反记。
acknowledge 承认，承认……的权威；告知收到，确认； 5次
【一男讲词】：ac/knowledge。ac-往里 +knowledge-知识，认识 =acknowledge-承认(“承”就是“往里”拿，往里拿一个知识――承认、认知)
【刨根问底】：“ac”怎么既有“尖角”又有“往里”的意思呢？记住，“ac-往里”是正宗的前缀；而“ac-尖角”，只不过是“ang-角，尖角”的变体，重点强化一下吧。
acquaint 熟悉，认识。 2次
【一男讲词】：ac/qu/aint。ac-往里 +qu-取、获得 +aint-无义=acquaint-熟悉(取得、掌握)
【刨根问底】：怎么记“qu-词根：取、求”――“qu”“”
allege 断言，宣称，硬说 2次
【一男讲词】：al/leg/e。al-加强语气 +leg-说 +e-无义 =allege-断言、宣称(就是去说)
【刨根问底】：怎么记“leg-说”――用熟词“lecture-讲座(lect-词根：说)”去记，lect=leg。
【再刨再问】：为什么“leg-说”――首辅音字母“l”这里代表舌头(口条、长条的)，有舌
头才能说，又比如“linguist-语言学家”，“language-语言”中的词根“ling=lang-语言”，“l=舌头”。
ambiguous 模棱两可的 暧昧的, 不明确的 5次(且5次全部是正确答案)
【一男讲词】：ambi/gu/ous。ambi-二、两+gu-go +ous-的=ambiguous-模棱两可(两边走)
【刨根问底】：怎么记“ambi-二、双”――用熟词“bicycle-自行车、二轮车”记住“bi-二”。
ambitious 有野心的，雄心勃勃的 2次
【一男讲词】：ambi/tious。ambi-二、两 +itious-复合后缀 =ambitious-有野心的(心事二主的)
ascend 渐渐上升，升高；攀登，登上 2次
【一男讲词】：a/scend。a-加强语气 +scend-词根：上升 =ascend-升高
【刨根问底】：为什么“scend-上升”――首辅音字母“sc”是单词“scale-攀登 ”的缩影。
【再刨再问】：怎么记“scale-攀登”――scale-刻度，比例尺，等级，攀登(sc-雕刻、切割)
【一词多义】：“scale-刻度”，“刻度”引申出了“增长”、“攀登”的含义。
【同根扩展】：descend-下降(de-向底下，scend-攀登)
ascribe 把……归因于，把……归属于 6次
【一男讲词】：a/scribe。a-加强语气 +scribe-词根：写 =ascribe-归因于(写在…名下)
【刨根问底】：为什么“scribe-写”――因为“scr”是“爪子”，用爪子来写。
assert 肯定的说，断言；维护，坚持 2次
【一男讲词】：as/sert。as-加强语气 +sert-插入 =assert-断言(插一杠子、打断别人)
【刨根问底】：怎么记“sert-插入”――用熟词“insert-插入、嵌入”去记。
【灵机一动】：“sert”谐音“射”，“射入”也类似“插入”。
authorize 授权，批准 3次
【一男讲词】：author/ize。author-作者 +ize-动词后缀 =authorize-批准(原作者的允许)
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barren 不生育的, 不孕的, 贫瘠的, 没有结果的, 无益的, 单调的 2次
【一男讲词】：bar/r/en。bare-赤裸的 +r-无义双写 +en-后缀 =barren-贫瘠的(光秃的)
【一男讲词】：be/wild/er。be-是 +wild-狂野的 +er-后缀 =bewilder-迷惑(思想狂野、乱)
bleak 寒冷的, 阴冷的, 荒凉的, 凄凉的, 黯淡的 2次
【一男讲词】：bl/eak。bl-blow-吹 +eak-表音成分 =bleak-寒冷(有风在吹)
【同根扩展】：blast-爆炸的冲击波，一阵风(bl-blow-吹，ast-无义的表音成分)
blunder 错误，大错 2次
【一男讲词】：“blunder”象声词，模仿人跌倒时候的磕磕绊绊的声音“不郎得~不郎得~”。
cater 满足需要，迎合；提供饮食及服务，办酒席 2次
【一男讲词】：cat/er。cat-猫 +er-后缀 =cater-迎合(猫是一种很喜欢迎合人的动物)
cherish 珍爱, 怀抱(希望等) 3次
【一男讲词】：cher/ish。cher=care-关心、关爱 +ish-后缀 =cherish-珍爱
claim 声明 2次
【一男讲词】：cl/aim。cl=cr-叫 +aim-无义的表音成分 =claim-声明(喊叫)
【刨根问底】：为什么“claim-词根：喊叫”――来自词根“cr-叫、喊”，而“claim-叫喊”中的“cl”正是“cr”的错写版本，关于“r/l”两个辅音字母的近亲关系本人曾多次讲解，比如汉语“乳汁[ru zhi]”经常被北方人错读成“乳汁[lu zhi]”，又如汉语的“人生[ren sheng]” 经常被南方人错读成“人生[len sheng]”。
conceive 构想，设想 2次
【一男讲词】：con/ceive。con-全 +ceive-抓、拿 =conceive-构想、构思(从整体上拿到)
【刨根问底】：怎么记“ceive-抓、拿”――首辅音字母“c”象人手抓之形。
【同根扩展】：deceive-欺骗，de-往下，ceive-抓、领，“欺骗”就是把人往底下“领、诱导”。
conspicuous 有目共睹的，引人注目的，受人注意的 2次
【一男讲词】：con/spic/uous。con-共 +spic-看 +uous-的 =conspicuous-有目共睹的
constrain 强迫，勉强(某人)做某事 5次
【一男讲词】：con/str/ain。con-共同 +str-拉扯 +ain-无义 =constrain-强迫(把不愿在一起的人强硬拉扯到一起)
decorate 装饰，布置 2次
【一男讲词】：dec/orate。dec-词根：美、美化 +orate-复合后缀 =decorate-装饰(就是美化)
【刨根问底】：为什么“dec-美、美化”――“dec”来自拉丁文数字“十”，“十”就是“美”，所谓“十全十美”。
【同根扩展】：decade-十年 ，decimal-十进制的，十进位的
deteriorate 恶化，变坏 3次
【一男讲词】：de/ter/iorate。de-往底下 +ter-to-去 +iorate-后缀 =deteriorate-恶化(往底下去)
dilemma 左右为难，进退两难的窘境，困境 2次
【一男讲词】：di/lem/m/a。di-两 +lemma-leman-情人 =dilemma-左右为难(两个情人)
【刨根问底】：为什么“leman-情人”――来自“lemon-柠檬”，把情人昵称柠檬。
distinction 差别，不同；区分，辨别；优秀，杰出；荣誉，优待 2次
【一男讲词】：di/stinct/ion。di-两 +stinct-stand-站着 +ion-后缀 =distinction-不同(在两个位
置站着，有距离，差别)
dwell 居住, 踌躇 2次
【一男讲词】：d/well。d-down-底下 +well-井 =dwell-居住(居住在井底)
elapse 时间消逝，过去 2次
【一男讲词】：e/lap/se。e-外、出 +lap-腿、走 +se-后缀 =elapse-消逝(往外走、走远)
【刨根问底】：为什么“lap-腿”――首辅音字母“l”象腿之形。
【造词奥秘】：l-象“长条、线”形→lap-腿、大腿(长条形的)→l-表义，ap-表音
cl-close-关、合 →clap-鼓掌(也就是合掌) →cl-表义，ap-表音
endeavor 尽力, 努力 2次
【一男讲词】：en/deav/or。en-加强语气 +deav-deaf-聋子 +or-后缀 =endeavor-尽力
(想一下，一个聋子尽力在听的样子)
endow 资助，捐赠，向……捐钱；给予，赋予，认为……有某种特质 3次
【一男讲词】：en/dow。en-加强语气 +dow-down-给、倒 =endow-赠与(倒给他)
eternal 永恒的，不变的 2次
【一男讲词】：e/tern/al。e-外 +tern-turn +al-的 =eternal-永恒的(一直往外旋转的)
explicit 外在的, 清楚的, 直率的, (租金等)直接付款的 2次
【一男讲词】：ex/pl/icit。ex-往外 +pl-说 +icit-的 =explicit-直率的(往外说的)
【刨根问底】：怎么记“pl-说”――用熟词“explain-解释(ex-外，pl-说，ain-无义――“解释”就是往外说 )”
extravagant 过度的，挥霍的，放纵的 2次
【一男讲词】：extra/vag/ant。extra-往外 +vag-走 +ant-的 =extravagant-过渡的(往外走的、
走出去的)
fascinate 使着迷, 使神魂颠倒, 入迷, 极度迷人的 2次
【一男讲词】：fasc/inate。fasc-法西斯，束棒，权力的象征 +inate-后缀 =fascinate-迷人
【刨根问底】：Fasces-法西斯、束棒，是权力的象征，对人尤其男人有强烈的吸引力。
feasible 可行的，可用的，可能的 2次
【一男讲词】：feas/ible。feas-做 +ible-能的 =feasible-可行的(可以做、可以操作的)
feeble 虚弱的，虚弱的 3次
【一男讲词】：f/eeble。f-fail-fall-倒下、落下 +eeble-ible-能的 =feeble-虚弱的、要倒的
flutter 鼓翼, 飘动, 悸动, 乱跳, 烦扰 2次
【一男讲词】：flut/t/er。flut-fly +t-无义双写 +er-后缀 =flutter-飘动(飞动)
glitter 闪闪发光, 闪烁, 闪光 2次
【一男讲词】：glit/t/er。glit-词根：闪光 +t-无义双写 +er-后缀 =glitter-闪烁
【造词秘密】：gl-glass玻璃-glow发光-glory-光荣→glit-词根：闪光→gl-表义，it-表音
s-seat座位-sure定→sit-坐 →s-表义，it-表音
homogeneously 类似地；同类地；同性质地 2次
【一男讲词】：homo/gene/ously。homo-相同 +gene-基因 +ously-地=homogeneously-同类的
illusion 幻想 幻觉 错觉，假象：对现实错误的看法 3次
【一男讲词】：il/lus/ion。il-进入 +lus-词根：光 +ion-后缀 =illusion-幻觉(进入光，强光直
下产生幻觉)
【造词奥秘】：l-象“长条、线”形→lus-光线(光线是长条形的)→l-表义，us-表音
【同根扩展】：luxury-奢侈、 奢侈品，(lux-光，ury-后缀，奢侈品都是放光的)，lux=lus
image 像, 形象, 印象，映像, 典型 2次
【一男讲词】：im/age。im-in-进去 +age-名词后缀 =image-印象，映像(印进去才有印象，
才呈象)
【刨根问底】：为什么“im-in-进去”――这是“m/n”的误写，举例证明，summer-夏天(sum=sun)
implicit 暗示的, 盲从的, 含蓄的, 固有的, 不怀疑的, 绝对的 2次
【一男讲词】：im/pl/icit。im-里面 +pl-说话 +icit-的 =implicit-含蓄的(在里面说)
【刨根问底】：怎么记“pl-说”――用熟词“explain-解释(ex-外，pl-说，ain-无义――“解释”就是往外说 )”
impulse 推动, 刺激, 冲动, 推动力 vt.推动 3次
【一男讲词】：im/pulse。im-往里 +pulse-push-推 =impulse-推动
ingenious 有发明天才的，机敏的，灵巧的 3次
【一男讲词】：in/gen/ious。in-内部 +genius-天才 +ious-的 =ingenious-灵巧的(在天才肚子
里的东西，天才所拥有的东西)
inherent 固有的, 内在的, 与生俱来的 2次
【一男讲词】：in/her/ent。in-加强语气 +her-继承 +ent-的 =inherent-固有的(遗传来的)
【刨根问底】：heir-继承人(he-他，ir-后缀，继承人主要是男的)，heir=her-继承。
instantaneous 瞬间的, 即刻的, 即时的 2次
【一男讲词】：instant/aneous。instant-瞬间的 +aneous-复合后缀 =instantaneous-瞬间的
【刨根问底】：in-不 +st-stop-停 +ant-的 = instant-瞬间的(不停的，一刻不停的，瞬间的)
integrate 使成整体, 使一体化, 求...的积分, 结合 2次
【一男讲词】：in/teg/r/ate。in-未 +teg-touch-碰 +r-无义 +ate-动词后缀= integrate-使成为整体
【造词奥秘】：l-象“长条”形→leg-腿(腿是长条形的)→l-表义，eg-表音
t-touch-碰、触→teg-词根：碰、触 →t-表义，eg-表音
integrity 正直, 诚实, 完整, 完全, 完整性 2次
【一男讲词】：in/teg/r/ity。in-未 +teg-touch-碰 +r-无义 +ity-后缀 =integrity-完整(没有碰过)
intensify 加强，加紧 3次
【一男讲词】：in/tens/ify。in-加强语气 +tense-紧的 +ify-后缀 =intensify-加紧、加强
【刨根问底】：为什么“tense-紧”――来自词根“tend-伸、拉伸”，越拉越紧。
intervene 干涉，干预；干扰，阻挠 3次
【一男讲词】：inter/ven/e。inter-中间 +ven-走 +e-无义 =intervene-干预(走到别人中间)
【刨根问底】：为什么“ven-走”――“ven”是“went”的变体。
intricate 复杂的, 错综的, 难以理解的，精巧的 4次
【一男讲词】：in/tric/ate。in-内部 +trick-诡计 +ate-后缀 =intricate-复杂的(如诡计一样复杂)
【刨根问底】：怎么记“trick-诡计”――来自动词“trick-哄骗”，首辅音字母“tr-拉扯”，“哄骗”就是去“拉扯，诱导”别人。
【再刨再问】：怎么记“tr-拉扯”？用“tractor-拖拉机”去反着记。
【造词奥秘】：tr-拉扯 →trick-诱导、牵引、哄骗 →tr-表义，ick-表音
l-象“长条”形 →lick-舔(l-舌头) →l-表义，ick-表音
intrinsic (指价值、性质)固有的, 内在的, 本质的 5次
【一男讲词】：intr/ins/ic。intr-inter +ins-inside +ic-de =intrinsic-内在的
intuition 直觉, 直觉的知识 4次
【一男讲词】：in/tu/ition。in-不 +tu-教 +ition-复合后缀 =intuition-知觉(不需要教的东西)
【刨根问底】：为什么“tu-教”――来自“tut-教”，在“tut”中表示含义的是首辅音字母
“t”,t-teach-tell-talk-讲，说教。
【造词奥秘】：t-teach-教 →tut-词根：讲 →t-表义，ut-表音→tutor-家庭教师
m-move-动→mut-词根：移动→m-表义，ut-表音→mutual-彼此的、互动的
invalid 无效的，有病的，无能力的，无价值的 2次
【一男讲词】：in/val/id。in-无 +val-wealth-财富、价值 +id-的 =invalid-无效的、无价值的
【刨根问底】：为什么“val=wealth”――这是一次关于“v/w”的近亲字母错写现象，比如“victory-胜利”=“win-胜利”，又如：比如汉语“晚上[wan shang]”经常被北方人错读成“晚上[van shang]”。
magnify 夸大，放大，扩大 2次
【一男讲词】：mag/n/ify。mag-大 +n-无义 +ify-动词后缀 =magnify-夸大、放大
【刨根问底】：怎么记“mag-大”――用熟词“major-绝大多数”来记“maj-大”，mag=maj。
manifest 明显的；出现, 表明, 证明 4次
【一男讲词】：man/i/fest。man-词根：手 +i-无义 +fest-触、碰 =manifest-明显的(触手可及
的，能用手碰得到的――明白、明显的)
【刨根问底】：怎么记“man-词根：手”――用熟词“manual-手的；手册”以及熟词“manufacture-手工制造业”来记忆词根“man-词根：手”。
mingle (使)混合 4次
【一男讲词】：ming/le。ming=mix-混乱 +le-后缀 =mingle-混乱
【刨根问底】：为什么可以“ming=mix”――因为二者都是用开头辅音字母“m-move-动”表示的混乱的含义，“动”就是“乱”，所谓“动乱”。
notorious adj.恶名昭箸的，声名狼藉的 2次
【一男讲词】：not/orious。note-笔记、标注 +orious-的 =notorious-著名的、臭名昭著的
obscure 暗的, 朦胧的, 模糊的, 晦涩的 vt. 使暗, 使不明显 7次
【一男讲词】：ob/sc/ure。ob-不 +sc-看 +ure-后缀 =obscure-模糊的(看不清的)
【刨根问底】：怎么记“sc-看”――用熟词“scan-扫描、浏览”来记忆。
【造词奥秘】：p-片、平板→pan-平底锅 →p-表义，an-表音
cl-合、并 →clan-家族 →cl-表义，an-表音
sc-看 →scan-扫描、浏览→sc-表义，an-表音
offensive adj.冒犯的，攻击的 2次
【一男讲词】：of/fens/ive。of-出+fense-剑ive-后缀 =offensive-攻击的(出剑、出手)
【刨根问底】：为什么“fenc(s)e-剑”――首辅音字母“f”象竖立的“击剑”之形。
optimistically 乐观地 2次
【一男讲词】：optim/istically。optim-最佳的 +istically-复合后缀 =optimistically-乐观的
【刨根问底】：怎么记“optim-最佳的”――用熟词“option-选择”知道“opt-选择”，而“optim”原义指的是“选择出来的”，因此有“optim-最佳”的含义
paradox 似非而是的论点, 自相矛盾的话 3次
【一男讲词】：para/dox。para-旁、反 +dox-说 =paradox-自相矛盾的话(反着说)
【刨根问底】：怎么记“para-旁、反”――用熟词“paragraph-段、节 (para-旁，graph-写：写完一些在旁边再写，分开写，就是‘段’的来历)”来记。
【再刨再问】：怎么记“dox-说”――用熟词“document-公文、文件(doc-说、文)”来记。
permeate vt.弥漫, 渗透, 透过, 充满 vi. 透入 4次
【一男讲词】：per/me/ate。per-到处 +me-词根：弥漫 +ate-动词后缀 =permeate-到处弥漫
【刨根问底】：怎么记“me-词根：弥漫”――谐音：“me-弥”
perspective 透视的 n.展望，透视画法 2次
【一男讲词】：per/spect/ive。per-到处、贯穿 +spect-看 +ive-后缀 =perspective-透视
【刨根问底】：怎么记“spect-看”――用熟词“inspect-检查(in-进入，spect-看)”
【再刨再问】：为什么“spect-看”――来自间单词“spy-间谍(间谍就是到处看的人)”
perpetual 永久的
【一男讲词】：per/pet/ual。per-贯穿、一直 +pet-追求 +ual-的 =perpetual-永久的(一直追求)
【刨根问底】：为什么“pet-追求”――来自词根“ped-脚板、足、走”
【再刨再问】：为什么“ped-足”――首辅音字母“p”象“脚掌”之形
permanent 持久的，永久的，不变的 5次
【一男讲词】：per/man/ent。per-一直 +man-词根：手 +ent-的 =permanent-持久的(一直用手拿着的，没有放手的，注意：“持久”的“持”就是用手的意思)
【刨根问底】：怎么记“man-词根：手”――用熟词“manual-手的；手册”以及熟词“manufacture-手工制造业”来记忆词根“man-词根：手”。
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