英语四级单词复习方法与常见问题
2014-05-14 阅读 : 次
学习汉语要先从认字开始，学习英语也一样要先从单词开始。词汇是我们学习一门语言的基础，考生在复习词汇时也常常会觉得很困扰，没有好的方法，刚刚记住的单词一转眼就忘了，其实除了记性不好之外，还有很重要一点原因就是没有搞定复习需注意的问题，下面为考生总结出来四级词汇复习的方法，同时指出大家需要注意的问题，希望考生看完能够更有效地复习。
熟练掌握连接词
英语是一种逻辑性极强的语言，所以英语中连接词的使用非常广泛，考生学习词汇的第一方法就是熟练掌握连接代词、连接副词、并列连词、从属连词及一部分副词或词组的意义及用法。这些连接词的用法掌握以后，考生在考试时看见这样的词汇出现就知道它前后该用什么单词，写作的时候出错的可能性也会少很多，甚至月的的时候猜测词义词性都是很有用的。除此之外，对某些固定搭配和特殊句型(如can-not...too...;not...because等)也应加以注意。有些词组或表达方式在题干中往往只出现一部分，另一部分则由选项来补全。
记住词与词组的常见搭配规律
我们在学习词组或者语法时，常常会涉及到搭配的问题，常见搭配关系的考点居多，但也有搭配关系成立，考生在复习词汇时需要记住词与词组之间搭配的规律。词与词组的常见搭配有“名词+介词”、“动词+介词/副词”、“动词+名词”、“形容词+介词”、“介词短语”。其中与动词搭配的介词或副词可构成词义辨析题。常见例如：take，go，get，give，carry，cut，make，put，turn，bring等。在做这类题时，考生一定要看清楚空格前后的动词、介词或名词，然后选择与之相匹配的词汇组成搭配关系。
熟记语法意义的搭配连接
语法意义的搭配有三类：
第一类是常见的连接搭配， 如“not...until”，“no sooner...than”，“hardly...when”，“too...to”，“not...but”等。
第二类是形容词比较级通常和than搭配， 但是一部分本身已含有比较意义的形容词一般和介词to搭配，这类形容词有superior，inferior，junior，senior，secon人phor，preferable等等。
第三类是非谓语动词：一部分动词或形容词后面只能用名词或动名词，如appreciate，deny，busy等；一部分动词或形容词后面只能用不定式，如intend，decide，surprised，eager等；还有一部分动词后面既可以用不定式，也可以用动名词，但意义不同，需注意区分，如remember，forget，mean，regret，stop，go on，try等；有一部分动词词组中的to为介词，后面应接名词或动名词形式。这类词组有object to，confess to，look forwardto等；另外一部分动词可直接接动名词作宾语，但在复合结构中又采用不定式，即“动词+doing/sb.to dosth”结构，这类动词有allow，advise，forbid，permit等。
除了词汇复习中搭配的问题，考生在记忆单词或词组时不能仅仅要求自己记住中文意思，英语考试常常会考查很多词汇不常用的意思，所以考生考生需要在复习词汇的时候特别注意三点：
①单词或词组有没有除我们知道的常规含义之外或与第一义相去甚远的其他意思，如果有，这样的词义时候大家应该特别注意的内容，考试的时候很容易出现，考生如果只记住了常规含义，考试的时候就用不通了。
②汉语意思雷同的几个单词之间有什么不同用法，如何区分，有什么特别的搭配方法，英语中常常有含义相近的词汇成为考点，所以考生在复习词汇时要把词义相近的单词的不同点总结出来，加强记忆。
③词形发生变化时或者词类发生转换时，词义是否发生相应的变化。考生需要记住，英语中词性转换很常见，所以转换后的词汇词义有什么变化也是我们应该熟知的。
以上就是为大家总结的词汇复习方法和常见问题，希望考生认真学习，好好利用考前这一个月时间，争取一次过关，预祝各位考生考试顺利！
相关阅读：
大学英语四、六级考试 --- 四级词汇备考资料
熟练掌握连接词
英语是一种逻辑性极强的语言，所以英语中连接词的使用非常广泛，考生学习词汇的第一方法就是熟练掌握连接代词、连接副词、并列连词、从属连词及一部分副词或词组的意义及用法。这些连接词的用法掌握以后，考生在考试时看见这样的词汇出现就知道它前后该用什么单词，写作的时候出错的可能性也会少很多，甚至月的的时候猜测词义词性都是很有用的。除此之外，对某些固定搭配和特殊句型(如can-not...too...;not...because等)也应加以注意。有些词组或表达方式在题干中往往只出现一部分，另一部分则由选项来补全。
记住词与词组的常见搭配规律
我们在学习词组或者语法时，常常会涉及到搭配的问题，常见搭配关系的考点居多，但也有搭配关系成立，考生在复习词汇时需要记住词与词组之间搭配的规律。词与词组的常见搭配有“名词+介词”、“动词+介词/副词”、“动词+名词”、“形容词+介词”、“介词短语”。其中与动词搭配的介词或副词可构成词义辨析题。常见例如：take，go，get，give，carry，cut，make，put，turn，bring等。在做这类题时，考生一定要看清楚空格前后的动词、介词或名词，然后选择与之相匹配的词汇组成搭配关系。
熟记语法意义的搭配连接
语法意义的搭配有三类：
第一类是常见的连接搭配， 如“not...until”，“no sooner...than”，“hardly...when”，“too...to”，“not...but”等。
第二类是形容词比较级通常和than搭配， 但是一部分本身已含有比较意义的形容词一般和介词to搭配，这类形容词有superior，inferior，junior，senior，secon人phor，preferable等等。
第三类是非谓语动词：一部分动词或形容词后面只能用名词或动名词，如appreciate，deny，busy等；一部分动词或形容词后面只能用不定式，如intend，decide，surprised，eager等；还有一部分动词后面既可以用不定式，也可以用动名词，但意义不同，需注意区分，如remember，forget，mean，regret，stop，go on，try等；有一部分动词词组中的to为介词，后面应接名词或动名词形式。这类词组有object to，confess to，look forwardto等；另外一部分动词可直接接动名词作宾语，但在复合结构中又采用不定式，即“动词+doing/sb.to dosth”结构，这类动词有allow，advise，forbid，permit等。
除了词汇复习中搭配的问题，考生在记忆单词或词组时不能仅仅要求自己记住中文意思，英语考试常常会考查很多词汇不常用的意思，所以考生考生需要在复习词汇的时候特别注意三点：
①单词或词组有没有除我们知道的常规含义之外或与第一义相去甚远的其他意思，如果有，这样的词义时候大家应该特别注意的内容，考试的时候很容易出现，考生如果只记住了常规含义，考试的时候就用不通了。
②汉语意思雷同的几个单词之间有什么不同用法，如何区分，有什么特别的搭配方法，英语中常常有含义相近的词汇成为考点，所以考生在复习词汇时要把词义相近的单词的不同点总结出来，加强记忆。
③词形发生变化时或者词类发生转换时，词义是否发生相应的变化。考生需要记住，英语中词性转换很常见，所以转换后的词汇词义有什么变化也是我们应该熟知的。
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